[4수01-10] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

가분수와 대분수 바꾸기

1. 2/5, 5/5, 7/3, 3/8, 9/4를 진분수와 가분수로 나누어 쓰세요.
2. 11/4은 1/4이 몇 개인 수인가요?
3. 가분수 11/4을 대분수로 나타내세요.
4. 대분수 3과 1/5을 가분수로 나타내세요.
5. 분모가 6인 진분수를 모두 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 1/4 길이의 색 테이프 조각을 하나씩 이어 붙이며 4조각이 모이면 1이 되고, 5조각이 되면 1을 넘는다는 것을 확인해요.
2. 전개 1: 분자가 1인 분수를 단위분수로 정하고, 분자와 분모의 크기에 따라 진분수와 가분수를 나누는 기준을 찾아요.
3. 전개 2: 수직선에서 7/4이 1과 3/4과 같은 위치임을 확인하고, 가분수를 대분수로, 대분수를 가분수로 바꾸는 방법을 모둠별로 설명해요.
4. 정리: 분수 카드를 진분수, 가분수, 대분수 상자에 넣는 분류 놀이를 하고 서로 바꿀 수 있는 카드끼리 짝을 지어요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

평가 문항과 채점 기준 예시

피자를 한 판에 똑같이 6조각씩 나누었다. 먹고 남은 피자가 17조각일 때 남은 피자의 양을 가분수와 대분수로 각각 나타내고, 두 분수가 같은 양인 까닭을 단위분수 1/6을 사용하여 설명해 보시오.

서술형 답안 AI 채점해보기

평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시

잘함

보통

노력요함

초등학교 3~4학년 수학 평어 예시 전체 보기

평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

평어 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

대분수 2와 3/4을 가분수로 바꿀 때 2 × 4를 하지 않고 2 + 3을 분자로 써서 5/4로 답하는 실수가 많아요. 자연수 1이 4/4라는 것을 그림으로 확인하게 하고, 대분수의 자연수 부분을 단위분수 몇 개로 바꾸는지 말로 설명하게 하면 계산 규칙만 외우는 것을 막을 수 있어요.

같은 영역의 다른 성취기준

• [4수01-01] 큰 수의 필요성을 인식하면서 10000 이상의 큰 수에 대한 자릿값과 위치적 기수법을 이해하고, 수를 읽고 쓸 수 있다.
• [4수01-02] 다섯 자리 이상의 수의 범위에서 수의 계열을 이해하고, 수의 크기를 비교하며 그 방법을 설명할 수 있다.
• [4수01-03] 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
• [4수01-04] 곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
• [4수01-05] 나눗셈이 이루어지는 실생활 상황과 연결하여 나눗셈의 의미를 알고, 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해한다.
• [4수01-06] 나누는 수가 한 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있으며, 나눗셈에서 몫과 나머지의 의미를 안다.
• [4수01-07] 나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
• [4수01-08] 자연수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈과 관련한 여러 가지 상황에서 어림셈을 할 수 있다.
• [4수01-09] 양의 등분할을 통하여 분수의 필요성을 인식하고, 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
• [4수01-11] 분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교하고 그 방법을 설명할 수 있다.
• [4수01-12] 분모가 10인 진분수와 연결하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
• [4수01-13] 자릿값의 원리를 바탕으로 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
• [4수01-14] 소수의 크기를 비교하고 그 방법을 설명할 수 있다.
• [4수01-15] 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
• [4수01-16] 소수 두 자리 수의 범위에서 소수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.