초등학교 1~2학년 수학 · 도형과 측정 · 2022 개정 교육과정
[2수03-13] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[2수03-13] 실생활 문제 상황과 연결하여 길이의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
끈을 이어 붙이거나 잘라 내는 생활 상황에서 길이의 합과 차를 구하는 성취기준이에요. m는 m끼리, cm는 cm끼리 계산한다는 원리를 실제 끈과 줄자로 확인하고, 문제 상황을 식으로 나타낸 뒤 답에 단위를 꼭 붙이는 습관을 들이는 데 초점을 두세요.
학습지 문항 예시 예시
길이 더하고 빼기
- 1m 20cm인 끈과 2m 50cm인 끈을 겹치지 않게 이으면 모두 몇 m 몇 cm인지 쓰세요.
- 3m 80cm인 리본에서 1m 30cm를 잘라 쓰면 남은 리본은 몇 m 몇 cm인지 쓰세요.
- 2m 45cm + 1m 32cm를 계산하세요.
- 5m 60cm - 2m 40cm를 계산하세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 리본 두 개를 이어 선물 상자를 묶으려면 얼마나 길어지는지 이야기하며 길이를 더하는 상황을 떠올려요.
- 전개 1: 1m 40cm와 1m 30cm 끈을 실제로 이어 줄자로 재어 보고, m끼리 cm끼리 더한 2m 70cm와 같은지 확인해요.
- 전개 2: 2m 60cm 끈에서 1m 20cm를 잘라 낸 뒤 남은 길이를 재어 보고, 2m 60cm - 1m 20cm = 1m 40cm로 나타내요.
- 정리: 모둠별로 길이의 덧셈이나 뺄셈 이야기 문제를 만들어 다른 모둠과 바꾸어 풀어요.
평가 문항과 채점 기준 예시
'털실 4m 75cm 가운데 2m 30cm를 써서 목도리를 떴어요. 남은 털실은 몇 m 몇 cm일까요?'를 식으로 나타내 계산하고, 계산한 방법을 말해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 4m 75cm - 2m 30cm = 2m 45cm로 식을 바르게 세우고, m끼리 cm끼리 빼는 방법을 설명하며 단위를 붙여 답함 |
| 중 | 답은 구했으나 단위를 빠뜨리거나 계산 방법 설명이 부족함 |
| 하 | m와 cm를 섞어 계산하거나 덧셈으로 식을 세워 7m 5cm처럼 답함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
리본 1m 30cm와 1m 45cm를 이은 길이를 m는 m끼리, cm는 cm끼리 더해 2m 75cm로 구하고, 단위를 맞추어 계산해야 하는 까닭을 설명함. 화분 키 재기 상황으로 길이의 뺄셈 문제를 직접 만들어 냄.
보통
줄넘기 줄 2m 50cm에서 1m 20cm를 잘라 낸 나머지 길이를 같은 단위끼리 빼서 1m 30cm로 바르게 구함.
노력요함
단위가 섞인 길이 계산에서 m와 cm의 수를 더하는 실수가 있었으나 m와 cm 칸을 나눈 표에 수를 옮겨 적는 방법을 교사와 함께 익혀 30cm 끈과 45cm 끈을 이은 길이 75cm를 바르게 구함.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
m와 cm의 숫자를 단위와 상관없이 더하거나, 계산한 뒤 단위를 빠뜨리는 실수가 많아요. 세로로 쓸 때 m는 m 아래에, cm는 cm 아래에 맞추어 쓰게 하고, 실제 끈을 이어 잰 결과와 식의 답이 같은지 확인하며 단위의 뜻을 붙잡게 해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- ‘도형과 측정’ 영역에서는 용어와 기호로 ‘삼각형, 사각형, 원, 꼭짓점, 변, 시, 분, 약, cm, m’를 다룬다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.