초등학교 5~6학년 실과 · 생활환경과 지속가능한 선택 · 2022 개정 교육과정
[6실02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[6실02-02] 생활자원 관리의 필요성을 인식하고, 생활자원의 합리적인 보관과 활용방법을 익힌다.
쉽게 풀어 보면
물건과 식품 같은 생활자원을 제대로 보관하지 않으면 잃어버리거나 상해서 쓸 수 없게 된다는 점을 알고, 종류에 맞게 보관하고 끝까지 활용하는 방법을 익히는 성취기준이에요. 냉장고 속 식품, 학용품, 계절 옷처럼 학생이 직접 다루는 물건을 소재로 삼으면 좋아요.
학습지 문항 예시 예시
물건과 식품 제대로 보관하기
- 사 둔 학용품을 찾지 못해 또 산 경험처럼, 보관을 잘못해서 생긴 문제를 한 가지 쓰세요.
- 우유, 감자, 아이스크림, 두부를 보관하기 알맞은 곳을 냉장실, 냉동실, 서늘한 실온 가운데 골라 쓰세요.
- 냉장고에 새로 산 식품을 넣을 때 먼저 산 것을 앞쪽으로 옮겨 두는 까닭을 쓰세요.
- 계절이 바뀌어 겨울옷을 넣어 두기 전에 해야 할 일을 두 가지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 서랍 속에서 잃어버렸던 물건이 나온 경험을 나누며 보관이 왜 필요한지 생각해요.
- 전개 1: 식품 보관 카드 놀이로 냉장, 냉동, 실온 보관 식품을 나누고 유통기한 확인과 먼저 산 것 먼저 쓰기 방법을 익혀요.
- 전개 2: 우리 반 학용품 보관함의 물건 목록을 만들고, 남은 양을 확인해 필요한 만큼만 사는 방법을 이야기해요.
- 정리: 집에서 보관 방법을 바꿀 곳 한 군데(냉장고 칸, 옷장, 책상 서랍)를 정해 실천 계획을 적어요.
평가 문항과 채점 기준 예시
냉장고 속 식품과 계절이 지난 옷 가운데 하나를 골라 알맞은 보관 방법과 그 까닭을 쓰고, 보관한 자원을 낭비 없이 활용하는 방법을 써 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 자원의 특성(상하기 쉬움, 습기에 약함 등)에 맞는 보관 장소와 방법을 까닭과 함께 쓰고, 먼저 산 것 먼저 쓰기 등 활용 방법까지 구체적으로 제시함 |
| 중 | 보관 방법은 알맞게 썼으나 까닭이나 활용 방법 가운데 하나가 빠짐 |
| 하 | 보관 장소를 틀리게 고르거나 '잘 넣어 둔다' 수준으로만 씀 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
가정의 식품과 학용품 보관 상태를 살펴 유통기한이 지난 물건이 생기는 원인을 찾고, 먼저 산 것을 앞에 두는 보관 방법과 목록 관리를 제안하여 교실 사물함 정리에도 적용함.
보통
생활자원을 관리해야 하는 까닭을 알고 옷, 식품, 학용품의 특성에 맞는 보관 방법을 익혀 자신의 책상과 사물함을 정리하는 데 활용함.
노력요함
물건마다 알맞은 보관 방법을 고르는 데 도움이 필요했으나 보관 장소 그림 카드를 짝과 맞추어 보며 냉장 보관할 식품을 구분하게 됨. 사물함 정리를 끝까지 해냄.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
냉장고에 넣으면 모든 식품이 오래 간다고 생각하는 학생이 많아요. 감자처럼 서늘한 실온이 알맞은 식품도 있고, 냉장 보관해도 시간이 지나면 상한다는 점을 알려 주며 보관 표시와 날짜를 확인하는 습관을 길러 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 식재료의 생산과 선택에서 건강과 안전성은 물론 환경을 고려해야 하는 사실을 지도한다. 또한 다양한 식재료의 고유한 맛을 경험하여 아동기에 전통음식을 비롯한 다양한 음식에 대한 수용성을 높일 수 있도록 하기 위해 오감을 활용한 맛 교육을 적용한다.
- 학생들의 학습 부담을 줄이기 위하여 내용 요소로서의 안전 교육은 지양하고 지속가능한 의식주 생활 전반에서 안전한 생활을 위한 예방적 태도를 기를 수 있도록 지도한다.
- 삶을 유지하기 위해 필요한 제한된 생활자원 관리 및 지속가능한 선택을 위해서 환경적
- 생태적 접근을 바탕으로 생태감수성을 길러 실천할 수 있도록 지도한다. 특히 잔반 적게 남기기, 불필요한 전등 끄기, 일회용품 줄이기, 의복의 재활용 등 지속가능한 의식주 생활을 학생 삶의 장면에 생태전환교육으로 적용하고 실천하도록 하는 데 중점을 둔다.
- 시간과 용돈 관리는 학습자들이 흥미를 갖는 도구(애플리케이션 등)를 활용하는 등 변화 하는 생활 방식에 따라 다양한 디지털 기기를 선택하여 활용할 수 있도록 하여 생활자원에 대한 관리에 쉽게 접근하고 적용이 가능하도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.