고등학교 한국사1 세특 예시 11개

고대 국가의 성장 과정을 탐구하는 활동에서 선사 시대 유물 사진을 분석하여 청동기 시대에 계급이 발생했음을 고인돌을 근거로 추론함. 삼국의 성장 과정을 율령 반포와 불교 수용, 영토 확장의 기준으로 비교표에 정리하고 공통된 흐름을 중앙 집권화로 설명함. 연표를 활용하여 남북국 시대의 형성 과정을 발표함.

고려 정치사의 흐름을 탐구하는 활동에서 태조의 호족 포섭 정책과 광종의 왕권 강화 정책을 비교하여 호족과 왕권의 관계 변화를 분석함. 주현과 속현의 분포를 지도 자료로 살펴 향리가 지방 행정을 담당한 고려 지방 통치의 특징을 설명함. 지배 세력의 변화를 흐름도로 정리하여 발표함.

조선 전기 정치 운영의 변화를 탐구하는 활동에서 6조 직계제와 의정부 서사제를 비교하여 왕권과 신권의 관계가 시기에 따라 달라졌음을 분석함. 훈구와 사림의 갈등이 붕당 정치로 이어지는 과정을 지배 세력 교체의 관점에서 정리함. 임진왜란에서 의병과 수군의 활약이 전쟁의 흐름에 미친 영향을 지도 자료로 설명함.

조선 후기 사회 변화를 탐구하는 활동에서 모내기법의 확산이 상품 작물 재배와 장시 발달로 이어지고 이것이 신분제 동요의 배경이 되었음을 인과 관계도로 정리함. 풍속화 자료를 분석하여 상업 활동의 모습을 추론함. 흥선대원군의 서원 정리와 호포제가 해결하려 한 사회 문제를 근거를 들어 설명함.

근대 이전 국제 관계를 비교하는 활동에서 고려가 송, 거란, 여진과 맺은 관계를 시기별로 정리하고 서희의 외교 담판을 당시 국제 정세와 연결하여 분석함. 벽란도와 청해진 사례를 통해 대외 교류가 상호 필요에 따라 이루어졌음을 설명함. 시대별 대외 관계를 비교표로 정리하여 변화와 지속의 측면을 발표함.

근대 이전 수취 체제의 변화를 탐구하는 활동에서 민정 문서의 기록 항목을 분석하여 국가가 토지와 인구를 기준으로 수취했음을 추론함. 방납의 폐단과 대동법 시행을 연결하여 특산물 납부가 토지 기준 납부로 바뀐 의미를 설명함. 조선 후기 수취 제도의 변화를 농민 부담의 관점에서 비교표로 정리함.

근대 이전 신분제를 분석하는 활동에서 골품제 관등표를 해석하여 6두품이 관직 진출에 제한을 받았음을 근거로 제시함. 조선의 법적 신분 구분인 양천제와 실제 사회에서 굳어진 반상제의 차이를 표로 정리하여 설명함. 시대별 신분제의 공통점과 차이점을 비교하며 신분제가 개인의 삶을 규정한 방식을 분석함.

근대 이전 사상과 문화를 국제 교류의 관점에서 탐구하는 활동에서 불교의 전래 경로를 지도에 정리하고 불교 수용이 국가 통합과 백성의 신앙에 미친 영향을 분석함. 혜초의 왕오천축국전을 통해 당시 교류의 범위를 설명함. 성리학이 조선 사회의 의례와 가족 질서에 스며든 모습을 사례로 들어 발표함.

근대 이전 한국사 쟁점 탐구 활동에서 광해군의 외교 정책을 주제로 선정하여 실리 외교라는 평가와 명분을 중시한 비판적 평가를 각각의 근거와 함께 비교함. 1차 자료와 2차 자료를 구분하여 출처를 기록하고 자신의 해석을 자료에 기반하여 정리함. 탐구 결과를 역사 신문으로 제작하여 발표함.

근대 국가 수립 노력을 탐구하는 활동에서 개화파와 동학 농민군의 개혁 요구를 자료로 비교하여 두 세력이 추구한 국가의 모습과 방법의 차이를 분석함. 강화도 조약 조항을 근거로 불평등 조약의 성격을 설명함. 을사늑약 이후 의병 운동과 애국 계몽 운동의 특징을 비교표로 정리하여 발표함.

개항 이후 사회 변화를 탐구하는 활동에서 곡물 유출 자료를 분석하여 방곡령이 내려진 배경을 설명하고 국채 보상 운동을 경제 주권 수호 운동의 흐름 속에서 이해함. 전차와 근대 신문의 도입이 생활과 의식에 준 변화를 조사하여 발표함. 근대 문물 도입의 편리함과 이권 침탈이라는 양면을 근거를 들어 정리함.