고등학교 창의 공학 설계 · 창의 공학 설계 프로젝트 · 2022 개정 교육과정
[12창공02-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12창공02-05] 수렴적 사고 기법을 적용하며 탐색 된 해결책들을 평가하여 최적의 대안을 선정하여 합리적인 해결책을 선정한다.
쉽게 풀어 보면
확산 단계에서 나온 여러 해결책을 PMI, 평가 행렬, 쌍비교 같은 수렴적 사고 기법으로 따져 보고 기준과 가중치에 따라 최적의 대안을 골라 합리적인 해결책으로 확정하는 성취기준이에요. 좋아 보이는 아이디어를 감으로 고르지 않고, 효과·비용·안전·제작 가능성 같은 기준을 먼저 합의해 점수와 근거로 선택하게 해요.
학습지 문항 예시 예시
수렴적 사고로 최적 대안 고르기
- PMI 기법에서 P, M, I가 각각 무엇을 뜻하는지 쓰고, 회전식 우산 탈수기 아이디어에 적용해 보세요.
- 효과·비용·안전의 가중치가 0.4, 0.3, 0.3이고 A안 점수가 5, 2, 3, B안 점수가 3, 5, 5일 때 두 안의 가중 총점을 구하고 더 나은 안을 고르세요.
- 평가 기준을 아이디어를 보기 전에 먼저 정해야 하는 이유를 쓰세요.
- 점수가 가장 높은 안의 아쉬운 점을 다른 안의 장점으로 보완하는 방법을 제안해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 학급 행사 장소를 다수결로 정할 때와 기준을 정해 점수로 정할 때 결과가 어떻게 다를지 짧게 실험해 봐요.
- 전개 1: 팀이 범주화한 해결책에 PMI를 적용해 장점, 단점, 흥미로운 점을 정리하고 후보를 세 개 정도로 좁혀요.
- 전개 2: 팀이 합의한 기준과 가중치로 평가 행렬을 만들어 후보 점수를 계산하고 점수 차이의 근거를 토의해요.
- 정리: 최적 대안을 선정하고 선정 이유와 보완할 점을 한 장의 결정 기록지에 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
팀의 해결책 후보 세 가지 이상에 수렴적 사고 기법을 적용하여, 평가 기준과 가중치를 설정한 근거, 후보별 평가 결과, 최적 대안을 선정한 이유와 보완 계획을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 문제 정의와 사용자 요구에 근거해 기준과 가중치를 설정하고, 평가 행렬 계산과 근거를 정확히 제시하며 최적안의 약점까지 보완하는 합리적 선정 과정을 보여 줌 |
| 중 | 기법을 적용해 최적안을 선정했으나 기준 설정 근거가 약하거나 계산과 근거 일부가 부정확함 |
| 하 | 기준 없이 선호로 대안을 고르거나 평가 과정이 드러나지 않음 |
세특 기재 예시 예시
수렴적 사고로 최적 대안을 선정하는 활동에서 젖은 우산 문제의 후보 세 가지에 PMI를 적용해 장단점을 정리한 뒤 효과, 비용, 안전 기준의 가중치를 팀과 합의함. 평가 행렬 계산에서 흡수 매트와 우산꽂이를 결합한 안이 가장 높은 점수를 받은 근거를 설명하고, 물기 제거 효과가 약한 단점을 탈수기 안의 회전 구조로 보완하자고 제안함. 감이 아닌 기준과 근거로 결정하는 합리적 태도를 보임.
이 예시는 218자, 나이스 기준 524Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
평가 행렬 점수가 가장 높으면 무조건 정답이라고 여기는 경우가 많아요. 점수는 팀이 정한 기준과 가중치에 따라 달라지므로 기준 설정 근거를 먼저 점검하게 하고, 점수 차이가 작으면 다른 안의 장점을 결합하는 방법도 고려하도록 지도해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 제시되는 문제는 학생의 삶과 직접적으로 연계될 수 있는 융합 공학 또는 지속가능 발전 등의 공학 주제를 선정하며 학생이 해결 가능한 수준으로 체험할 수 있도록 한다.
- 문제해결 활동과 프로젝트 과정을 포트폴리오 등을 활용하여 기록하며, 이를 통해 활동의 과정을 성찰하는 기회를 제공한다. 아울러 자신의 포트폴리오를 공유하여 아이디어의 평가 및 발전이 이루어질 수 있도록 한다.
- 창의 공학 설계의 과정별 과업을 이해하며, 공학적 문제를 학생 주도적으로 해결하는 과정에서 다양한 산출물이 나올 수 있도록 수업이 운영될 수 있도록 한다.
- 프로젝트가 원활하게 운영될 수 있도록 단위 학교에서는 기자재와 교실 환경이 조성될 수 있도록 한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.