고등학교 창의 공학 설계 · 창의 공학 설계 프로젝트 · 2022 개정 교육과정
[12창공02-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12창공02-04] 공학적 문제 해결 방안 탐색을 위해 확산적 사고 기법을 활용하여 다양한 해결책을 창출하고 범주화한다.
쉽게 풀어 보면
앞에서 정의한 문제에 대해 브레인스토밍, 브레인라이팅, 형태 분석표 같은 확산적 사고 기법으로 판단을 잠시 미루고 해결책을 최대한 많이 낸 뒤, 비슷한 것끼리 묶어 범주화하는 성취기준이에요. 규칙을 지키며 아이디어의 양을 늘리고, 친화도 묶기로 해결 방향의 갈래와 빈칸을 찾아내게 해요.
학습지 문항 예시 예시
확산적 사고로 해결책 쏟아내기
- 브레인스토밍의 네 가지 규칙을 쓰고, 그 가운데 '비판 금지'가 필요한 이유를 설명해 보세요.
- 여섯 명이 각자 세 개의 아이디어를 5분 동안 적고 종이를 옆으로 넘기는 브레인라이팅의 장점을 말로 하는 브레인스토밍과 비교해 쓰세요.
- 젖은 우산 문제의 해결책을 '물기 처리 방법'과 '보관 위치' 두 기능으로 나누어 형태 분석표를 만들고 조합 아이디어를 두 가지 쓰세요.
- 팀이 낸 아이디어 포스트잇을 비슷한 것끼리 묶고 각 묶음에 이름을 붙여 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 3분 동안 종이컵의 새로운 쓰임을 최대한 많이 적어 보고 개인별 개수를 비교해요.
- 전개 1: 브레인스토밍 규칙을 정하고 팀의 문제 정의 문장에 대해 판단 없이 아이디어를 포스트잇에 쏟아내요.
- 전개 2: 브레인라이팅으로 다른 팀원 아이디어에 덧붙여 확장한 뒤, 친화도 묶기로 아이디어를 범주화해 이름을 붙여요.
- 정리: 범주별 아이디어 개수와 비어 있는 범주를 확인하고 새로 탐색할 방향을 정해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
팀이 정의한 공학적 문제에 대해 확산적 사고 기법 두 가지를 적용해 해결책을 창출한 과정을 설명하고, 나온 아이디어를 기준에 따라 범주화한 결과와 범주화로 새롭게 발견한 해결 방향을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 가지 확산적 기법을 규칙에 맞게 적용해 서로 다른 방향의 해결책을 충분히 내고, 분명한 기준으로 범주화하여 비어 있던 해결 방향까지 찾아냄 |
| 중 | 기법을 적용해 여러 해결책을 냈으나 범주화 기준이 모호하거나 새 방향 발견이 드러나지 않음 |
| 하 | 아이디어 수가 적고 비슷한 방향에 머물며 범주화가 이루어지지 않음 |
세특 기재 예시 예시
확산적 사고로 해결책을 창출하는 활동에서 젖은 우산 문제에 대해 브레인스토밍과 브레인라이팅을 차례로 적용해 팀에서 가장 많은 아이디어를 제시함. 친화도 묶기로 아이디어를 물기 털기, 물기 흡수, 보관 위치 바꾸기로 범주화한 뒤 흡수 쪽 아이디어가 적다는 점을 발견해 새 방향을 제안함. 다른 팀원의 아이디어에 덧붙여 발전시키는 방식으로 판단을 미루는 태도를 실천함.
이 예시는 204자, 나이스 기준 506Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
아이디어를 내자마자 '그건 안 될 것 같아'라고 평가해 발산이 멈추는 경우가 많아요. 확산 단계에서는 평가를 미루고 양을 늘리는 것이 목표이며, 엉뚱한 아이디어가 다른 아이디어의 실마리가 된다는 점을 규칙으로 정해 지켜 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 제시되는 문제는 학생의 삶과 직접적으로 연계될 수 있는 융합 공학 또는 지속가능 발전 등의 공학 주제를 선정하며 학생이 해결 가능한 수준으로 체험할 수 있도록 한다.
- 문제해결 활동과 프로젝트 과정을 포트폴리오 등을 활용하여 기록하며, 이를 통해 활동의 과정을 성찰하는 기회를 제공한다. 아울러 자신의 포트폴리오를 공유하여 아이디어의 평가 및 발전이 이루어질 수 있도록 한다.
- 창의 공학 설계의 과정별 과업을 이해하며, 공학적 문제를 학생 주도적으로 해결하는 과정에서 다양한 산출물이 나올 수 있도록 수업이 운영될 수 있도록 한다.
- 프로젝트가 원활하게 운영될 수 있도록 단위 학교에서는 기자재와 교실 환경이 조성될 수 있도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.