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고등학교 미적분Ⅰ · 미분 · 2022 개정 교육과정

[12미적Ⅰ-02-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12미적Ⅰ-02-01] 미분계수를 이해하고, 이를 구할 수 있다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 115쪽 · 수학과 교육과정

성취기준 해설

미분계수의 뜻을 알고, 그 기하학적 의미를 이해하게 한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 115쪽

쉽게 풀어 보면

평균변화율 {f(a+h)−f(a)}/h에서 h를 0에 한없이 가깝게 할 때의 극한을 x=a에서의 미분계수 f′(a)라 하고, 이를 곡선 위의 점에서의 접선의 기울기로 해석하는 성취기준이에요. 할선의 기울기가 접선의 기울기로 바뀌어 가는 과정이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

평균에서 순간으로

  1. f(x)=x²에서 x의 값이 1에서 3까지 변할 때의 평균변화율을 구해 보세요.
  2. f(x)=x²+3x의 x=1에서의 미분계수를 정의에 따라 구해 보세요.
  3. 떨어뜨린 물체가 t초 동안 떨어진 거리가 5t² m라고 가정할 때, t=2에서의 순간 속력을 미분계수로 구해 보세요.
  4. 곡선 위 한 점을 고정하고 다른 점을 가까이 옮기며 할선을 여러 개 그린 뒤, 할선의 기울기가 어떤 값에 가까워지는지 설명해 보세요.

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수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 자동차 계기판에 표시되는 속력은 평균 속력인지 순간 속력인지 질문하며 순간변화율이 필요한 상황을 떠올려요.
  2. 전개 1: y=x² 위의 두 점을 잇는 할선을 그리고, 한 점을 고정한 채 다른 점을 가까이 옮기며 기울기 변화를 표로 기록해요.
  3. 전개 2: 정의식 lim h→0 {f(a+h)−f(a)}/h로 x²+3x의 x=1에서의 미분계수 5를 구하고, 할선 실험 결과와 비교해요.
  4. 정리: 미분계수는 순간변화율이자 접선의 기울기라는 두 해석을 한 그림 안에 함께 나타내요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

함수 f(x)=x²에 대하여 x=1에서의 미분계수를 정의에 따라 구하고, 이 값이 그래프에서 무엇을 뜻하는지 x가 1에서 3까지 변할 때의 평균변화율과 비교하여 서술하시오.

수준채점 기준
상정의식을 전개하여 미분계수 2를 정확히 구하고, 평균변화율 4는 할선의 기울기, 미분계수 2는 점 (1, 1)에서의 접선의 기울기임을 그림과 함께 구분하여 설명함
중미분계수 2를 구했으나 평균변화율과의 기하학적 차이를 할선과 접선으로 구분하는 설명이 불명확함
하정의식에서 h에 0을 바로 대입하거나 미분계수와 함숫값을 혼동함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

미분계수의 뜻을 탐구하는 활동에서 곡선 y=x² 위의 한 점을 고정하고 다른 점을 가까이 옮기며 할선의 기울기가 2에 가까워지는 과정을 표로 정리함. 정의식을 이용해 x²+3x의 x=1에서의 미분계수를 정확히 구하고, 낙하하는 물체의 순간 속력을 같은 방법으로 계산함. 평균변화율과 순간변화율의 차이를 계기판 속력의 예로 설명하여 개념을 일상과 연결함.

이 예시는 197자, 나이스 기준 473Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 미적분Ⅰ 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

미분계수를 구할 때 h에 바로 0을 대입하려는 학생이 많아요. 분모가 0이 되어 식이 의미를 잃으므로 먼저 분자를 전개해 h로 약분한 뒤 극한을 취해야 해요. f′(a)를 함숫값 f(a)와 혼동하지 않도록 그래프에서 높이와 기울기를 구분해 보게 해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 미분계수의 기하적 의미를 다룰 때 공학 도구를 이용할 수 있다.
  • 구체적인 자연 현상이나 사회 현상을 이해하는 과정에서 미분의 유용성과 가치를 인식하도록 다양한 교수·학습 경험을 제공한다.
  • 도함수의 기본 성질을 이해하고 활용할 수 있는 능력을 평가하는 데 중점을 두고, 지나치게 복잡한 계산을 포함하는 문제는 다루지 않는다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-05 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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