초등학교 3~4학년 과학 · 물질 · 2022 개정 교육과정
[4과15-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4과15-02] 온도나 압력에 따라 기체의 부피가 달라지는 현상을 관찰하고, 우리 주변에서 예를 찾을 수 있다.
성취기준 해설
온도를 높일 때와 낮출 때 공기의 부피 변화, 압력을 높일 때와 낮출 때 공기의 부피 변화를 관찰하도록 한다. 온도나 압력에 따라 기체의 부피가 어떻게 변하는지를 정성적으로 이해하도록 하고, 입자 모형으로 기체의 부피가 변하는 까닭은 설명하지 않는다.
쉽게 풀어 보면
뜨거운 물과 얼음물에 플라스크를 번갈아 담가 입구의 고무풍선이 부풀고 오그라드는 모습, 주사기 입구를 막고 피스톤을 누를 때 공기 부피가 줄어드는 모습을 관찰하는 성취기준이에요. 까닭을 입자로 설명하지 않고 '온도가 높아지면 부피가 커진다'처럼 현상을 말로 정리하는 데 머물러요.
학습지 문항 예시 예시
온도와 압력에 따라 달라지는 공기의 부피
- 고무풍선을 씌운 삼각 플라스크를 뜨거운 물에 넣었을 때와 얼음물에 넣었을 때 풍선 모습을 각각 쓰세요.
- 입구를 손가락으로 막은 주사기의 피스톤을 세게 누르면 안에 있는 공기의 부피는 어떻게 되는지 쓰세요.
- 찌그러진 탁구공을 뜨거운 물에 넣으면 펴지는 까닭을 공기의 부피로 쓰세요.
- 공기를 빼낼 수 있는 통에 과자 봉지를 넣고 통 속 공기를 빼면 과자 봉지는 어떻게 될지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 겨울에 바깥에 둔 공이 말랑해지고 여름에는 빵빵해지는 경험을 떠올리며 공기의 부피 변화를 예상해요.
- 전개 1: 고무풍선을 씌운 플라스크를 뜨거운 물과 얼음물에 차례로 담그고 풍선 크기 변화를 그림으로 기록해요.
- 전개 2: 입구를 막은 주사기의 피스톤을 누르고 당기거나, 감압 용기에 작은 풍선을 넣고 공기를 빼며 압력에 따른 부피 변화를 관찰해요.
- 정리: '온도가 높아지면', '압력이 높아지면' 두 문장을 완성하고 생활 속 예를 하나씩 붙여요.
평가 문항과 채점 기준 예시
공기의 온도를 높일 때와 낮출 때, 공기에 가하는 압력을 높일 때와 낮출 때 부피가 어떻게 변하는지 관찰한 결과를 쓰고, 생활 속 예를 한 가지씩 들어 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 온도와 압력 네 경우의 부피 변화를 모두 바르게 쓰고, 각각에 맞는 생활 속 예를 알맞게 제시함 |
| 중 | 온도나 압력 가운데 한 가지에 따른 부피 변화만 바르게 쓰거나, 생활 속 예가 현상과 맞지 않음 |
| 하 | 부피 변화를 반대로 쓰거나 관찰 결과 없이 예만 나열함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
삼각 플라스크에 씌운 고무풍선이 뜨거운 물에서 부풀고 얼음물에서 오그라드는 것, 주사기 피스톤을 누르면 공기의 부피가 줄어드는 것을 관찰하고, 찌그러진 탁구공이 뜨거운 물에서 펴지는 예와 연결함.
보통
주사기에 공기를 넣고 피스톤을 누르면 공기의 부피가 줄어들고, 온도를 높이면 공기의 부피가 늘어난다는 것을 관찰하여 우리 주변에서 예를 한 가지 찾음.
노력요함
주사기 피스톤을 직접 눌러 보며 공기가 눌려 들어가는 느낌을 관찰하고, 교사의 질문에 답하며 따뜻한 물에 넣은 풍선이 부푸는 까닭을 온도와 연결해 보려고 함.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
뜨거운 물에서 풍선이 커지면 공기가 새로 들어갔다고 말하는 학생이 많아요. 플라스크 입구를 풍선으로 막아 바깥 공기가 들어갈 수 없다는 점을 먼저 확인시키고, 같은 공기의 부피만 달라졌다는 것을 강조해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 초등학교 5∼6학년군 ‘날씨와 우리 생활’, 중학교 1∼3학년군 ‘날씨와 기후변화’, ‘재해·재난과 안전’과 연계된다.
- 기후라는 용어를 설명하는 데 중점을 두기보다는 기후변화의 사례를 주로 다룬다.
- 기후변화에 대응하는 방법은 기후변화로 인한 자연환경의 변화를 인간이 완화하는 방안, 혹은 변화에 적응하는 방안으로 생각해볼 수 있으나, 이를 구분하여 지도하지 않도록 한다.
- 기후변화가 우리 생활과 환경에 끼치는 영향을 학습하면서 지나친 불안감이나 무기력함을 느끼기보다는 기후위기를 해결하기 위한 진취적인 실천 의지를 다지도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.