2022 개정 교육과정 · 국가교육위원회 고시 원문
고등학교 공통국어1 성취기준 14개 전체
고등학교 공통국어1 성취기준 14개를 고시 순서대로 영역별로 모았어요. 듣기·말하기부터 매체까지 여섯 영역에서 고1 국어 수업과 수행평가를 준비할 때 바로 참고할 수 있어요. 성취기준을 누르면 고시 원문과 해설, 학습지 문항, 수업 흐름, 서술형 채점 기준, 세특 예시를 한 번에 볼 수 있어요.
듣기·말하기
- [10공국1-01-01]대화의 원리를 고려하여 대화하고 자신의 듣기·말하기 과정과 공동체의 담화 관습을 성찰한다.
- [10공국1-01-02]논제의 필수 쟁점별로 논증을 구성하고 논증이 타당한지 평가하며 토론한다.
읽기
쓰기
- [10공국1-03-01]내용 전개의 일반적 원리를 고려하여 사회적 쟁점에 대한 자신의 견해를 정교하게 표현하는 글을 쓴다.
- [10공국1-03-02]다양한 언어 공동체의 특성을 고려하며 필자의 개성이 드러나는 글을 쓴다.
문법
- [10공국1-04-01]언어 공동체가 다변화함에 따라 다양해진 언어 실천 양상을 분석하고 언어 주체로서 책임감을 가지며 국어생활을 한다.
- [10공국1-04-02]음운 변동을 탐구하여 발음과 표기에 올바르게 적용한다.
- [10공국1-04-03]다양한 분야의 글과 담화에 나타난 문법 요소 및 어휘의 표현 효과를 평가하고 적절한 표현을 생성한다.
문학
- [10공국1-05-01]문학 소통의 특성을 고려하며 문학 소통에 참여한다.
- [10공국1-05-02]갈래에 따른 형상화 방법의 특성을 고려하며 작품을 수용한다.
- [10공국1-05-03]작품 구성 요소의 유기적 관계와 맥락에 유의하여 작품을 수용하고 생산한다.