고등학교 프랑스어 회화 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정
[12프회01-09] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12프회01-09] 일상적인 주제에 대해 상황과 목적에 맞게 묻거나 답한다.
쉽게 풀어 보면
같은 질문이라도 친구에게는 'tu', 처음 만난 어른에게는 'vous'를 쓰는 것처럼 상황과 목적에 맞게 묻고 답하는 성취기준이에요. 억양 의문문, 'Est-ce que' 의문문, 도치 의문문의 격식 차이와 가격 묻기, 허락 구하기, 정보 묻기 같은 목적별 질문을 일상 장면 속에서 익히게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
상황에 맞게 묻고 답하기
- 'Comment tu t'appelles ?'를 처음 만난 선생님께 여쭙는 말로 바꾸어 쓰세요.
- 'Tu parles anglais ?'를 'Est-ce que'를 넣은 의문문과 도치 의문문으로 각각 바꾸어 쓰세요.
- 가게에서 티셔츠 가격을 묻는 질문을 쓰고, 점원이 'Quinze euros.'라고 답했을 때 이어서 할 말을 쓰세요.
- 교실에서 창문을 열어도 되는지 선생님께 허락을 구하는 질문을 쓰고, 허락하는 답과 거절하는 답을 각각 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 친구, 선생님, 가게 점원에게 이름을 묻는 장면을 비교하며 말투가 어떻게 달라지는지 이야기해요.
- 전개 1: 'tu'와 'vous'의 쓰임, 억양·'Est-ce que'·도치 의문문의 격식 차이를 예문으로 정리해요.
- 전개 2: 가게, 교무실, 기숙사 장면 카드를 뽑아 가격 묻기, 허락 구하기, 정보 묻기에 맞는 질문과 대답을 짝과 주고받아요.
- 정리: 상대를 잘못 골라 'tu'와 'vous'를 바꿔 쓴 사례를 함께 고치고, 장면별 핵심 질문을 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
프랑스어권 도시의 관광 안내소를 방문한 상황에서 직원에게 박물관 위치, 여는 시간, 입장료를 묻고 답을 듣는 대화를 'vous'를 사용하여 짝과 해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 세 가지 정보를 묻는 질문을 'vous'에 맞게 정확히 만들고, 직원 역할의 답을 듣고 필요한 정보를 되물으며 대화를 완성함 |
| 중 | 세 가지 질문을 했으나 'tu'와 'vous'를 섞어 쓰거나 의문문 형태에 일부 오류가 있음 |
| 하 | 한두 가지 정보만 묻거나 상황에 맞지 않는 말투로 질문함 |
세특 기재 예시 예시
상황과 목적에 맞게 묻고 답하는 활동에서 관광 안내소 직원에게 'Vous pouvez m'aider ?'로 정중하게 말을 걸고 여는 시간과 입장료를 차례로 질문함. 같은 질문을 친구에게는 'tu', 어른에게는 'vous'로 바꾸어 말하며 격식의 차이를 정확히 구분함. 가게 장면 활동에서 가격을 듣고 다른 크기의 상품이 있는지 되묻는 등 목적에 맞게 대화를 확장함.
이 예시는 204자, 나이스 기준 450Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
'tu'와 'vous'를 단수·복수 차이로만 알고, 처음 만난 어른에게도 'tu'를 쓰는 실수가 많아요. 'vous'는 여러 사람에게 말할 때뿐 아니라 한 사람에게 존중을 나타낼 때도 쓴다는 점을 장면 비교로 보여 주고, 동사도 'tu parles', 'vous parlez'처럼 함께 바뀐다는 점을 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 프랑스어 낱말이나 표현을 듣기 자료로 활용하여 철자와 발음의 상관관계를 익히게 하고, 일상적인 대화를 듣고 대화에 사용된 의사소통 기본 표현의 의미를 이해하도록 한다.
- 듣기 자료와 함께 그림, 사진 등의 시각 자료를 제시하여 단서를 찾거나 중심 내용을 파악하도록 한다.
- 일상생활과 관련된 의사소통 표현을 사용하여 대화를 만들고 충분한 말하기 활동을 통해 프랑스어에 대한 흥미와 자신감을 갖도록 한다.
- 완전한 문장이 아니라 낱말이나 간단한 표현만으로도 의사소통이 가능하다는 점을 주지시켜 적극적으로 표현하도록 한다.
- 학생들의 흥미를 높일 수 있는 친숙한 주제를 선정하여 말하기를 격려하고 실수를 두려워하지 않도록 한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.