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초등학교 3~4학년 과학 · 지구와 우주 · 2022 개정 교육과정

[4과13-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[4과13-03] 별의 정의를 알고, 북극성 주변의 별자리를 관찰할 수 있다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 9] · 과학과 교육과정

성취기준 해설

별의 정의는 행성과 비교하여 스스로 빛을 내는 천체라는 수준에서만 다룬다. 별자리는 학생들이 쉽게 관찰할 수 있는 북극성 주변의 별자리를 다루며, 계절별 별자리와 관련짓지 않는다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 9]

쉽게 풀어 보면

별은 스스로 빛을 내는 천체이고 행성은 햇빛을 받아 빛나 보인다는 차이를 알고, 북쪽 하늘에서 북두칠성과 카시오페이아자리를 이용해 북극성을 찾아보는 성취기준이에요. 계절별 별자리로 넓히지 않고 북극성 주변 별자리를 직접 찾는 방법에 집중해요.

학습지 문항 예시 예시

북두칠성으로 북극성 찾기

  1. 별과 행성의 다른 점을 '스스로 빛'이라는 말을 넣어 쓰세요.
  2. 북두칠성 국자 끝의 두 별을 이은 거리의 약 몇 배만큼 가면 북극성이 있는지 쓰세요.
  3. W 모양으로 보이는 북쪽 하늘의 별자리 이름을 쓰세요.
  4. 북극성을 찾으면 어느 방향을 알 수 있는지 쓰고, 그것이 길을 찾을 때 왜 도움이 되는지 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 새벽이나 저녁 하늘에 밝게 빛나는 금성 사진을 보고 이것이 별인지 행성인지 생각해요.
  2. 전개 1: 별과 행성의 빛 차이를 비교하고, 별은 스스로 빛을 낸다는 정의를 말로 정리해요.
  3. 전개 2: 별자리 그림에서 북두칠성 국자 끝 두 별을 잇고 그 거리의 약 다섯 배를 늘여 북극성을 찾고, 카시오페이아자리로도 찾아봐요.
  4. 정리: 집에서 북쪽 하늘을 보고 북두칠성이나 카시오페이아자리를 찾아 그려 오는 관찰 과제를 안내해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

평가 문항과 채점 기준 예시

별과 행성의 차이를 한 문장으로 쓰고, 별자리 그림에서 북두칠성이나 카시오페이아자리를 이용하여 북극성을 찾는 방법을 순서대로 설명해 보시오.

수준채점 기준
상별이 스스로 빛을 낸다는 점으로 행성과 구별하고, 북두칠성이나 카시오페이아자리에서 북극성을 찾는 방법을 거리 비율까지 넣어 정확히 설명함
중별과 행성은 구별했으나 북극성 찾는 방법 설명이 대략적이거나 일부 순서가 빠짐
하별과 행성을 구별하지 못하고 북극성의 위치를 찾지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시

잘함

별은 스스로 빛을 내는 천체이고 행성은 그렇지 않다는 차이를 설명하며, 북두칠성 국자 끝 두 별과 카시오페이아자리를 이용해 북극성을 찾는 방법을 성도에 표시하여 친구에게 안내함.

보통

별이 스스로 빛을 내는 천체임을 알고, 북두칠성과 카시오페이아자리를 성도에서 찾은 뒤 이를 이용해 북극성의 위치를 찾아냄.

노력요함

별자리 그림을 따라 그리는 활동에 즐겁게 참여하며, 교사가 성도에서 짚어 준 북두칠성 모양을 보고 국자 모양을 이용해 북극성 쪽을 가리키게 됨.

초등학교 3~4학년 과학 평어 예시 전체 보기

평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

평어 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

북극성이 밤하늘에서 가장 밝은 별이라고 알고 있는 학생이 많지만 실제로는 그렇게 밝지 않아서 다른 별자리를 이용해 찾아요. 금성을 샛별이라 부르다 보니 별로 여기기도 하는데, 금성은 햇빛을 받아 빛나는 행성이에요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 초등학교 5∼6학년군 ‘지구의 운동’, ‘계절의 변화’, 중학교 1∼3학년군 ‘태양계’, ‘별과 우주’와 연계된다.
  • 여러 날 동안 달의 모양 변화 등은 관찰 시기와 방법을 안내한 후 관찰하도록 한다.
  • 모형이나 시청각 자료, 천체 관측 프로그램 등을 이용하여 천체에 대한 호기심을 유도하고 공간적 이해를 도울 수 있다.
  • 야간에 달, 행성, 별 등을 관찰할 경우 안전 사항을 준수하도록 한다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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