초등학교 3~4학년 과학 · 지구와 우주 · 2022 개정 교육과정
[4과11-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4과11-04] 화산 활동과 지진이 우리 생활에 미치는 영향을 조사하여, 대처 방법을 실천할 수 있다.
성취기준 해설
화산 활동의 피해와 이로운 점을 함께 다루며, 지진 발생 원인은 다루지 않는다.
쉽게 풀어 보면
화산 활동이 마을과 농작물, 비행기 운항에 주는 피해와 온천·기름진 땅·관광 자원 같은 이로운 점을 함께 조사하고, 지진이 났을 때 몸을 보호하고 대피하는 방법을 직접 연습하는 성취기준이에요. 지진의 원인보다 피해 사례와 실제 행동 요령에 무게를 둬요.
학습지 문항 예시 예시
화산과 지진, 알고 대비하기
- 화산재가 하늘을 덮으면 생기는 피해를 두 가지 쓰세요.
- 화산 활동이 사람에게 주는 이로운 점을 두 가지 쓰세요.
- 교실에서 땅이 흔들리기 시작하면 가장 먼저 해야 할 행동을 쓰세요.
- 흔들림이 멈춘 뒤 건물 밖으로 나갈 때 엘리베이터 대신 무엇을 이용해야 하는지, 어디로 대피해야 하는지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 화산재에 덮인 마을과 온천 관광지 사진을 나란히 보며 화산이 주는 피해와 도움을 떠올려요.
- 전개 1: 모둠별로 화산 피해, 화산의 이로운 점, 지진 피해 가운데 하나를 맡아 자료를 찾고 정리해요.
- 전개 2: 지진 경보 소리에 맞춰 책상 아래로 들어가 책상 다리를 잡고, 흔들림이 멈추면 계단으로 운동장까지 대피하는 연습을 해요.
- 정리: 집, 학교, 길거리에서의 지진 대처 방법을 카드로 만들어 가족과 나눌 약속을 정해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
화산 활동의 피해와 이로운 점을 각각 한 가지 이상 들어 설명하고, 교실에서 지진이 일어났을 때의 대처 방법을 순서대로 말하며 직접 해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 화산의 피해와 이로운 점을 균형 있게 설명하고, 몸 보호부터 계단 이용 대피, 넓은 곳으로 이동까지 순서에 맞게 실천함 |
| 중 | 화산의 피해나 이로운 점 중 한쪽만 설명하거나 대피 순서 일부를 빠뜨림 |
| 하 | 화산의 영향을 설명하지 못하고 지진 대처 행동을 순서 없이 하거나 엘리베이터 이용처럼 위험한 방법을 고름 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
화산재로 인한 피해와 온천, 지열 발전, 기름진 땅 같은 이로운 점을 함께 조사하고, 지진 대피 훈련에서 책상 아래로 몸을 보호한 뒤 흔들림이 멈추면 계단으로 운동장에 대피하는 순서를 정확히 실천함.
보통
화산 활동과 지진이 우리 생활에 미치는 피해를 조사하여 발표하고, 지진 대피 훈련에서 머리를 보호하고 질서 있게 대피하는 방법을 실천함.
노력요함
지진 대피 훈련에 진지하게 참여하며 친구들을 따라 책상 아래로 몸을 피하고, 교사가 안내한 대피 순서 카드를 보며 승강기 대신 계단을 이용해야 함을 알게 됨.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
흔들릴 때 바로 밖으로 뛰어나가야 한다고 생각하는 학생이 많아요. 흔들리는 동안에는 떨어지는 물건을 피해 몸을 먼저 보호하고, 멈춘 뒤 계단으로 나가야 한다는 순서를 반복 연습하게 해 주세요. 화산은 피해만 준다는 생각도 온천 사례로 바로잡아요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 초등학교 3∼4학년군 ‘동물의 생활’, ‘식물의 생활’, ‘생물과 환경’과 중학교 1∼3학년군 ‘생물의 구성과 다양성’과 연계된다.
- 주변에서 쉽게 구할 수 있는 버섯, 곰팡이, 해캄, 짚신벌레를 디지털현미경이나 실체현미경 등 학생들이 다룰 수 있는 다양한 도구를 사용하여 직접 관찰하도록 하고, 지역의 특성에 따라 관찰 가능한 소재로 변경하여 다룰 수 있다.
- 세균은 사진 자료나 동영상 자료 등을 활용하여 관찰할 수 있게 한다.
- 세균이나 곰팡이 등이 우리 생활에 미치는 영향이나 생명과학의 이용 사례는 실생활에 많이 반영된 자료들을 중심으로 한다.
- 우리 생활에 생명과학이 이용되는 사례는 관련 도서와 누리망 자료를 활용하고, 발표 자료를 만들고 공유하는 활동은 디지털 소양 교육과 연계하여 지도할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.