고등학교 독일어 회화 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정
[12독회01-07] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12독회01-07] 상대방의 말을 듣고 의도를 파악하거나 추론하여 대화를 이어간다.
쉽게 풀어 보면
상대방의 말을 듣고 겉으로 드러난 내용 너머의 의도를 파악하거나 추론해 대화를 이어 가는 성취기준이에요. 'Es ist kalt hier.'가 창문을 닫아 달라는 부탁일 수 있는 것처럼 간접 표현의 뜻을 맥락에서 읽고, 맞장구와 확인 질문으로 대화를 자연스럽게 잇는 연습이 중심이에요.
학습지 문항 예시 예시
말 속에 숨은 의도 읽기
- 친구가 'Es ist kalt hier.'라고 말했을 때 숨은 의도를 추측하고, 'Soll ich das Fenster zumachen?'처럼 이어서 할 수 있는 독일어 대답을 쓰세요.
- 'Hast du einen Stift?'라는 질문이 단순히 펜이 있는지 묻는 것이 아니라 무엇을 부탁하는 말인지 쓰세요.
- 'Wirklich?'처럼 상대의 말에 관심을 보이며 대화를 이어 가는 맞장구 표현을 세 가지 쓰세요.
- 주말에 함께 놀자는 제안에 친구가 'Ich habe heute schon viel zu tun.'이라고 답했을 때 친구의 마음을 추론하고 알맞게 대답해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 우리말로 '여기 좀 덥지 않아?'라는 말이 실제로 무엇을 부탁하는지 이야기하며 간접 표현의 뜻을 떠올려요.
- 전개 1: 간접 요청, 완곡한 거절, 망설임을 담은 짧은 독일어 대화를 듣고 화자의 의도를 고르는 활동을 해요.
- 전개 2: 짝 활동으로 한 사람이 의도를 숨긴 문장 카드를 말하면 다른 사람이 의도를 추론해 알맞은 반응으로 대화를 두세 번 더 이어 가요.
- 정리: 의도를 알아차린 단서(억양, 상황, 망설임 표현)를 모아 정리하고 확인 질문 표현을 함께 익혀요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
교사가 들려주는 짧은 독일어 대화 세 개를 듣고 각 대화에서 화자의 숨은 의도를 추론한 뒤, 그 의도에 알맞게 반응하며 짝과 대화를 두 번 이상 더 이어 말해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 세 대화 모두에서 상황과 표현을 근거로 화자의 의도를 정확히 추론하고, 맞장구와 확인 질문을 활용해 의도에 맞는 반응으로 대화를 자연스럽게 이어 감 |
| 중 | 두 대화 정도에서 의도를 파악했으나 반응이 짧아 대화가 한 번 만에 끊기는 경우가 있음 |
| 하 | 말의 표면적 뜻만 이해하고 의도를 추론하지 못해 상황에 맞지 않는 반응을 함 |
세특 기재 예시 예시
상대의 의도를 추론하며 대화하는 활동에서 교실이 춥다는 친구의 말을 창문을 닫아 달라는 간접 요청으로 알아차리고 창문을 닫아 줄지 되묻는 독일어 표현으로 자연스럽게 반응함. 친구가 바쁘다고 돌려 말하는 상황에서 완곡한 거절의 의도를 읽고 다른 날을 제안하며 대화를 이어 감. 맞장구와 확인 질문을 적절히 섞어 상대의 말에 귀 기울이는 태도를 보임.
이 예시는 194자, 나이스 기준 480Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 들은 문장을 낱말 그대로 해석하는 데 집중해 말 속의 부탁이나 거절을 놓치기 쉬워요. 같은 문장도 상황과 억양에 따라 뜻이 달라진다는 점을 우리말 사례와 비교하고, 확실하지 않을 때는 'Meinst du …?'처럼 확인 질문을 하도록 지도해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 「독일어 회화」 과목은 언어의 네 가지 기능 영역을 구분하지 않고 하나로 통합하여 제시하지만 듣기와 말하기에 초점을 둔 과목이다. 따라서 학교 현장에서는 언어 기능을 유기적으로 통합하여 교수·학습하되 듣기와 말하기 능력 신장을 목표로 운영하는 것을 권장한다.
- 학업 성취도를 높이기 위하여 학습자의 일상생활과 관련된 사례를 교수·학습에 활용하고, 진로 선택 – 독일어 회화 디지털 형식의 사진이나 포스터, 오디오 및 영상 자료, 창작물 등을 활용하여 평가할 수 있으나, 이때 개인 정보 노출, 인권 침해, 사생활 침해, 차별 행위 등의 부정적 상황이 발생되지 않도록 주의한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.