교사 자료실 무료로 학습지 만들어보기

고등학교 영어Ⅰ · 표현 · 2022 개정 교육과정

[12영Ⅰ-02-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12영Ⅰ-02-04] 듣거나 읽은 내용을 말이나 글로 요약한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 14] 89쪽 · 영어과 교육과정

쉽게 풀어 보면

듣거나 읽은 내용에서 중심 생각과 핵심 근거를 골라 자신의 말로 짧게 다시 표현하는 성취기준이에요. 예시와 반복은 덜어 내고, 원문 문장을 그대로 베끼기보다 바꾸어 쓰기와 상위어를 활용해 원문의 의미를 왜곡 없이 압축하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

길게 듣고 짧게 전하기

  1. 글에 나온 apples, bananas, grapes를 하나의 상위어로 묶어 쓰고, 요약에서 상위어를 사용하는 까닭을 설명하세요.
  2. 단락별 핵심 문장에 밑줄을 긋고, 이를 바탕으로 글 전체를 영어 세 문장 이내로 요약해 보세요.
  3. 친구가 쓴 요약문에서 원문에 없는 내용이나 지나치게 세부적인 예시를 찾아 지우고 그 이유를 쓰세요.
  4. 3분 분량의 환경 강연을 들으며 핵심어를 메모한 뒤, 메모만 보고 강연 내용을 영어 두 문장으로 요약하세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 긴 영화 줄거리를 한 문장으로 말해 보는 놀이로 시작해 무엇을 남기고 무엇을 빼야 하는지 생각을 나눠요.
  2. 전개 1: 원문을 단락별로 나누어 중심 문장, 뒷받침 근거, 예시를 구분하고 예시와 반복 부분에 줄을 그어 지워 보아요.
  3. 전개 2: 남은 핵심 내용을 상위어 쓰기, 문장 합치기, 바꾸어 쓰기 기법으로 압축하여 모둠별 요약문을 영어로 작성해요.
  4. 정리: 요약문을 원문과 대조하며 핵심 누락, 의미 왜곡, 원문 베끼기 여부를 점검표로 확인해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

제시된 설명문을 읽고 중심 생각과 핵심 근거 두 가지가 드러나도록 영어 40단어 내외로 요약한 뒤, 원문에서 삭제하거나 바꾸어 쓴 부분을 예로 들어 자신의 요약 전략을 서술하시오.

수준채점 기준
상중심 생각과 핵심 근거를 빠짐없이 담아 자신의 표현으로 간결하게 요약하고, 삭제와 바꾸어 쓰기 전략을 구체적인 예와 함께 설명함
중중심 생각은 담았으나 근거가 일부 누락되거나 원문 문장을 그대로 옮긴 부분이 많음
하세부 예시 위주로 서술하거나 원문의 의미를 왜곡하여 요약함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

요약하기 활동에서 설명문의 단락별 중심 문장과 예시를 구분하고 반복되는 사례를 상위어로 묶어 영어 세 문장으로 압축하는 과정을 보여 줌. 환경 강연을 듣고 핵심어 메모만으로 요약문을 작성하는 활동에서 원문 문장을 베끼지 않고 자신의 표현으로 바꾸어 쓰는 능력을 보임. 동료의 요약문에서 원문에 없는 내용을 찾아 의미 왜곡 가능성을 지적함.

이 예시는 189자, 나이스 기준 469Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 영어Ⅰ 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

요약을 원문의 문장 몇 개를 골라 그대로 이어 붙이는 것으로 이해하는 학생이 많아요. 요약은 중심 생각을 자신의 말로 다시 표현하는 것이므로, 원문을 덮은 상태에서 메모만 보고 쓰게 하고 원문과 대조해 의미가 바뀌지 않았는지 확인하게 해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 표현 영역의 소재는 이야기나 서사 및 운문(수필, 기행문, 대본, 노래 가사, 시 등), 친교나 사회적 목적의 말이나 글(대화, 전화, 이야기, 편지, 이메일, 소셜 미디어, 메모 등), 정보 전달·교환을 목적으로 하는 말이나 글(공지문, 안내문, 설명서, 보고서, 기사, 광고 등), 의견 전달·교환이나 주장을 목적으로 하는 말이나 글(소개, 주장, 발표, 토론, 사설, 연설문, 논설문 등) 등으로 학습자의 흥미와 적성에 맞는 진로와 관련된 것을 선택할 수 있게 한다.
  • 다양한 매체(책, 신문, 잡지, 방송, 영화, 동영상 플랫폼, 인터넷, 사회 관계망 서비스(SNS), 메타버스 등)를 활용하여 자신의 의견을 효과적으로 표현하는 경험을 통해 디지털 리터러시를 향상할 수 있도록 지도한다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-05 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

교사 자료실에 이런 자료도 있어요

교사 자료실 전체 보기

자주 찾는 자료라면 즐겨찾기(Ctrl+D, Mac은 ⌘+D)에 넣어 두면 다음에 바로 열 수 있어요.