2022 개정 교육과정 · 국가교육위원회 고시 원문
고등학교 공통영어1 성취기준 16개 전체
고등학교 공통영어1 성취기준 16개를 고시 순서대로 영역별로 모았어요. 이해와 표현 두 영역으로 나뉘어 있어서 읽기·듣기 활동과 말하기·쓰기 수행평가를 나눠 계획할 때 쓰기 좋아요. 성취기준을 누르면 고시 원문과 해설, 학습지 문항, 수업 흐름, 서술형 채점 기준, 세특 예시를 한 번에 볼 수 있어요.
이해
- [10공영1-01-01]말이나 글에 포함된 세부 정보를 파악한다.
- [10공영1-01-02]말이나 글의 주제나 요지를 파악한다.
- [10공영1-01-03]말이나 글의 분위기나 화자나 인물의 심정 및 의도 등을 추론한다.
- [10공영1-01-04]말이나 글에 나타난 일이나 사건의 논리적 관계를 파악한다.
- [10공영1-01-05]말이나 글에 포함된 표현의 함축적 의미를 추론한다.
- [10공영1-01-06]말이나 글의 전개 방식이나 구조를 파악한다.
- [10공영1-01-07]말이나 글의 이해를 위한 적절한 전략을 적용한다.
- [10공영1-01-08]말이나 글에 나타난 다양한 관점이나 의견을 포용적인 태도로 분석한다.
표현
- [10공영1-02-01]실물, 그림, 사진, 도표 등을 활용하여 내용을 설명한다.
- [10공영1-02-02]사실적 정보나 지식을 말이나 글로 전달한다.
- [10공영1-02-03]경험이나 계획 등을 말하거나 기술한다.
- [10공영1-02-04]자신의 생각이나 의견, 감정, 감상 등을 표현한다.
- [10공영1-02-05]듣거나 읽은 내용을 요약하여 말하거나 기술한다.
- [10공영1-02-06]어휘나 표현을 점검하여 내용을 명확하게 전달한다.
- [10공영1-02-07]적절한 전략과 다양한 매체를 활용하여 상황과 목적에 맞게 말하거나 쓴다.
- [10공영1-02-08]상대방의 생각이나 관점을 존중하고 언어 예절을 갖추어 표현한다.