교사 자료실 무료로 학습지 만들어보기

고등학교 미적분Ⅱ · 적분법 · 2022 개정 교육과정

[12미적Ⅱ-03-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12미적Ⅱ-03-03] 부분적분법을 이해하고, 이를 활용할 수 있다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 146쪽 · 수학과 교육과정

쉽게 풀어 보면

곱의 미분법을 거꾸로 적용한 부분적분법 ∫f(x)g′(x)dx = f(x)g(x) − ∫f′(x)g(x)dx의 원리를 이해하고, 다항함수와 지수함수, 로그함수, 삼각함수의 곱을 적분하는 데 활용하는 성취기준이에요. 어느 쪽을 미분하고 어느 쪽을 적분할지 정하는 기준이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

부분적분법으로 곱 적분하기

  1. 부정적분 ∫xeˣ dx와 ∫x cos x dx를 각각 구하세요.
  2. 부정적분 ∫ln x dx를 ln x × 1로 보고 부분적분법으로 구하세요.
  3. 정적분 ∫(0→π) x sin x dx와 ∫(1→e) x ln x dx의 값을 구하세요.
  4. 부정적분 ∫x²eˣ dx를 부분적분법을 두 번 적용하여 구하세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: (xeˣ)′ = eˣ + xeˣ을 보여 주고, 이 식을 이용하면 ∫xeˣ dx를 구할 수 있는지 질문해요.
  2. 전개 1: 곱의 미분법의 양변을 적분해 부분적분법을 이끌어 내고, ∫xeˣ dx에서 미분할 함수를 바꾸어 두 번 풀어 결과를 비교해요.
  3. 전개 2: 로그함수, 다항함수, 삼각함수, 지수함수의 순서로 미분할 함수를 고르는 경험적 기준을 확인하고 여러 적분에 적용해요.
  4. 정리: 부분적분법을 여러 번 써야 하는 적분을 표로 정리하여 풀고, 결과를 미분해 검산해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

정적분 ∫(1→e) x ln x dx의 값을 부분적분법으로 구하는 과정을 서술하시오. 미분할 함수와 적분할 함수를 어떻게 정했는지 그 까닭을 밝히고, 반대로 정했을 때 어떤 어려움이 생기는지 설명하시오.

수준채점 기준
상ln x를 미분할 함수, x를 적분할 함수로 정해 [x²ln x/2 − x²/4]를 계산하여 (e² + 1)/4를 정확히 구하고, 반대로 정하면 ln x의 적분이 필요해 식이 더 복잡해짐을 설명함
중값은 바르게 구했으나 함수를 정한 까닭의 설명이 부족하거나, 부정적분은 맞으나 정적분 계산에서 실수가 있음
하부분적분법의 부호나 형태를 잘못 써서 값을 구하지 못하거나 곱을 각각 적분해 곱함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

부분적분법 수업에서 곱의 미분법의 양변을 적분하여 공식을 이끌어 내고 ∫xeˣ dx를 미분할 함수를 바꾸어 두 번 풀어 보며 한쪽은 식이 오히려 복잡해짐을 확인함. ∫ln x dx를 ln x와 1의 곱으로 보는 아이디어를 설명하고, 부분적분을 두 번 적용하는 적분을 표로 정리해 풀어 결과를 미분으로 검산함.

이 예시는 172자, 나이스 기준 398Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 미적분Ⅱ 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

∫f(x)g(x)dx를 ∫f(x)dx × ∫g(x)dx로 계산하거나, 미분할 함수를 반대로 골라 식이 점점 복잡해지는 경우가 많아요. 미분하면 간단해지는 함수(다항함수, 로그함수)를 미분할 쪽으로 고르는 이유를 직접 두 방법을 비교하며 확인하게 해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • ‘적분법’ 영역에서는 용어와 기호로 ‘치환적분법, 부분적분법’을 다룬다.
  • 정적분의 다양한 문제해결 과정을 통해 적분의 유용성과 가치를 인식하게 한다.
  • 주어진 영역의 넓이를 직사각형 넓이의 합의 극한으로 나타내 봄으로써 정적분과 급수의 합 사이의 관계를 이해할 수 있게 한다.
  • 정적분과 급수의 합 사이의 관계를 다룰 때, 공학 도구를 이용할 수 있다.
  • 여러 가지 적분법과 정적분의 활용에서 지나치게 복잡한 문제는 다루지 않는다.
  • ‘구분구적법’ 용어는 교수·학습 상황에서 사용할 수 있다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-06 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

교사 자료실에 이런 자료도 있어요

교사 자료실 전체 보기

자주 찾는 자료라면 즐겨찾기(Ctrl+D, Mac은 ⌘+D)에 넣어 두면 다음에 바로 열 수 있어요.