고등학교 아랍어 회화 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정
[12아회01-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12아회01-02] 다양한 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다.
성취기준 해설
[12아회01-02]이 성취기준은 다양한 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 몸짓이나 말로 반응하거나 글로 표현하여 반응하는 것을 의미한다.
쉽게 풀어 보면
인사, 감사, 안부, 권유 같은 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞는 말이나 몸짓, 짧은 글로 반응하는 성취기준이에요. السلام عليكم에 وعليكم السلام으로 답하듯 짝이 정해진 응답 표현을 익히고, 듣는 즉시 알맞게 반응하는 순발력을 기르는 것이 수업의 중심이에요.
학습지 문항 예시 예시
들은 말에 알맞게 반응하기
- 'شكرا(shukran)'라는 말을 들었을 때 할 수 있는 아랍어 대답을 쓰고, 그 뜻을 한국어로 쓰세요.
- 'صباح الخير(ṣabāḥ al-khayr)'라는 아침 인사에 흔히 돌려주는 대답을 쓰세요.
- 친구가 'كيف حالك؟(kayfa ḥāluk)'라고 물을 때 잘 지낸다고 대답하는 문장을 쓰세요.
- 선생님이 'تفضل(tafaḍḍal)'이라고 말하며 의자를 가리킬 때 어떤 몸짓으로 반응하면 좋을지 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: '감사합니다'에 '천만에요'로 답하는 한국어 사례를 떠올리며 아랍어에도 짝을 이루는 응답 표현이 있음을 알려 줘요.
- 전개 1: السلام عليكم/وعليكم السلام, صباح الخير/صباح النور, شكرا/عفوا를 듣고 알맞은 짝 카드를 들어 올리는 활동을 해요.
- 전개 2: 교사가 상황 음성을 들려주면 학생이 말, 몸짓, 짧은 메모 중 하나로 반응하는 릴레이를 진행해요.
- 정리: 반응이 늦었던 표현을 모아 짝과 빠르게 주고받는 연습을 하고 표현 카드를 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
교사가 들려주는 다섯 가지 아랍어 표현(인사, 감사, 안부 묻기, 권유, 작별)을 듣고, 각각에 알맞은 아랍어 응답을 말하거나 쓴 뒤 그렇게 반응한 이유를 한국어로 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 다섯 표현의 의미를 모두 바르게 파악하고 관용적인 응답 표현으로 즉시 반응하며 상황에 맞는 이유를 제시함 |
| 중 | 세 가지 이상의 표현에 알맞게 반응하나 일부 응답이 직역식이거나 이유 설명이 짧음 |
| 하 | 두 가지 이하의 표현에만 반응하거나 들은 표현의 뜻을 혼동하여 상황과 맞지 않는 응답을 함 |
세특 기재 예시 예시
아랍어 의사소통 표현 듣기 활동에서 아침 인사와 감사 표현에 정해진 짝 응답이 있음을 이해하고 듣는 즉시 알맞은 응답을 말함. 권유 표현을 듣고 손짓과 함께 자리에 앉는 반응을 보이며 몸짓도 대답이 될 수 있음을 익힘. 반응이 늦었던 표현을 스스로 목록으로 만들어 짝과 반복 연습하며 응답 속도를 높임.
이 예시는 169자, 나이스 기준 411Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
صباح الخير에 같은 말로 답해도 틀린 것은 아니지만, 학생들은 صباح النور처럼 관용적으로 돌려주는 응답이 따로 있다는 걸 잘 몰라요. 짝 표현을 한 묶음으로 들려주고, 몸짓으로만 반응하는 단계부터 시작하면 말하기 부담이 줄어요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 낱말, 구, 문장을 어법에 맞게 활용하여 사물의 특성을 묘사하거나 특정한 상황을 설명할 수 있도록 지도한다.
- 문장이나 의사소통 기본 표현을 활용하여 주제와 상황에 맞게 대화하도록 지도한다.
- 일상적인 사실이나 주제에 대해 자신의 생각이나 의도를 의사소통 표현이나 문장으로 설명할 수 있도록 지도한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.