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고등학교 영어Ⅱ · 이해 · 2022 개정 교육과정

[12영Ⅱ-01-07] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12영Ⅱ-01-07] 적절한 전략을 적용하여 다양한 매체 자료의 말이나 글을 이해한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 14] 102쪽 · 영어과 교육과정

성취기준 해설

[12영Ⅱ-01-07]이 성취기준은 다양한 매체의 특성과 목적에 대한 이해를 바탕으로 적절한 듣기 또는 읽기 전략을 적용하여 매체로 전달되는 정보를 이해하는 것이다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 14] 102쪽

쉽게 풀어 보면

팟캐스트, 인포그래픽, 뉴스 웹사이트, 동영상 강의처럼 다양한 매체로 전달되는 영어 정보를 매체의 특성에 맞는 전략으로 이해하는 성취기준이에요. 제목, 도표, 자막, 출처 같은 매체 요소를 활용하고 정보의 신뢰성까지 따져 보는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

매체별로 똑똑하게 읽고 듣기

  1. 영어 인포그래픽을 보고 제목, 범례, 축 이름을 먼저 확인한 뒤 자료가 보여 주는 핵심 경향을 한 문장으로 써 보세요.
  2. 영어 팟캐스트를 들을 때 진행자가 'Let's move on to...'라고 말하는 부분을 찾아 내용 전환 지점을 표시해 보세요.
  3. 뉴스 웹사이트 화면에서 기사 본문과 광고성 콘텐츠를 구별하는 단서를 세 가지 이상 찾아 정리해 보세요.
  4. 같은 주제를 다룬 영상 강의와 신문 기사를 비교하여, 각 매체에서 정보를 이해할 때 쓴 전략이 어떻게 달랐는지 설명해 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 같은 주제를 다룬 인포그래픽, 짧은 영상, 기사 화면을 보여 주고 어떤 매체에서 정보를 가장 빨리 얻었는지 물어요.
  2. 전개 1: 매체별 이해 전략을 정리해요. 시각 자료는 제목과 범례부터, 음성 자료는 전환 신호어와 반복 표현에 집중해요.
  3. 전개 2: 모둠별로 영어 매체 자료를 하나씩 맡아 핵심 정보, 작성 주체, 게시 날짜, 근거 출처를 점검하는 확인표를 채워요.
  4. 정리: 매체마다 효과적이었던 전략과 정보 신뢰성을 판단한 기준을 공유하고 개인 전략 카드로 정리해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

같은 환경 문제를 다룬 영어 인포그래픽과 팟캐스트 중 하나를 골라 핵심 정보를 정리하고, 그 매체의 특성에 맞추어 어떤 이해 전략을 사용했는지와 정보의 신뢰성을 어떻게 판단했는지 서술하시오.

수준채점 기준
상핵심 정보를 정확히 정리하고, 매체 특성에 맞는 이해 전략과 출처, 작성 주체, 날짜 등 신뢰성 판단 기준을 구체적으로 설명함
중핵심 정보와 전략은 제시했으나 매체 특성과의 연결이 약하거나 신뢰성 판단 근거가 부족함
하자료 내용의 일부만 옮겨 쓰고 사용한 전략이나 신뢰성 판단을 제시하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

매체 자료 이해 활동에서 영어 인포그래픽의 제목과 범례, 축 이름을 먼저 확인한 뒤 자료의 핵심 경향을 정확한 영어 문장으로 요약함. 팟캐스트 청취 시 진행자의 전환 신호어를 기준으로 내용 구간을 나누어 메모하는 전략을 활용함. 뉴스 웹사이트에서 광고성 콘텐츠를 구별하는 단서와 출처 확인 기준을 정리한 확인표를 모둠과 공유하며 비판적으로 정보를 수용하는 태도를 보임.

이 예시는 206자, 나이스 기준 510Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 영어Ⅱ 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

그래프나 인포그래픽은 숫자만 보면 된다고 생각해 제목과 단위, 축 이름을 건너뛰는 학생이 많아요. 단위나 기준 연도를 놓치면 정반대로 해석할 수 있어요. 수치를 읽기 전에 제목, 범례, 단위, 출처를 먼저 확인하는 순서를 습관화하게 해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 이해 영역의 소재는 이야기나 서사 및 운문(일기, 수필, 기행문, 소설, 대본, 노래 가사, 시 등), 친교나 사회적 목적(대화, 전화, 이야기, 편지, 이메일, 소셜 미디어 등), 정보 전달·교환 목적(공지, 안내, 설명, 보고, 기사, 광고 등), 의견 전달·교환이나 주장 목적(사설, 논설, 연설 등)의 말이나 글로, 공동체, 진로, 학업 등과 관련된 다양한 주제와 매체 자료를 교수 목적에 맞게 활용한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-05 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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