고등학교 영어Ⅱ · 이해 · 2022 개정 교육과정
[12영Ⅱ-01-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12영Ⅱ-01-05] 말이나 글의 맥락을 바탕으로 함축된 의미를 추론한다.
성취기준 해설
[12영Ⅱ-01-05]이 성취기준은 말이나 글에 사용된 표현과 문장에서 명시적인 의미로 파악되지 않는 함축적인 의미를 문맥이나 말 전체의 흐름을 통해 추론하는 것이다. 학습자는 주제를 파악하고 함축적이거나 비유적인 언어 사용을 이해하여 내용을 재구성하며 맥락을 바탕으로 생략되거나 숨겨진 의미를 파악하는 등의 능동적인 이해 태도를 기른다.
쉽게 풀어 보면
문장에 직접 쓰이지 않은 함축적, 비유적 의미를 글 전체의 흐름과 맥락을 통해 추론하는 성취기준이에요. 밑줄 친 표현을 글자 그대로 옮기지 않고 주제와 연결해 숨은 뜻을 재구성하는 능동적인 읽기가 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
밑줄 속 숨은 뜻 풀기
- 기술 발전의 양면성을 다룬 글에서 'a double-edged sword'가 가리키는 구체적 내용을 본문에서 두 가지 찾아 쓰세요.
- 회의 장면에서 아무도 꺼내지 않는 문제를 'the elephant in the room'이라고 표현했을 때, 그 문제가 무엇인지 맥락으로 추론해 보세요.
- 글의 마지막 문장 'The map is not the territory.'가 앞의 내용과 어떻게 연결되는지 우리말로 풀어 설명해 보세요.
- 밑줄 친 비유 표현을 글자 그대로 번역한 문장과 맥락에 맞게 해석한 문장을 나란히 쓰고 차이를 비교해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 'break the ice'를 글자 그대로 그린 그림과 실제 의미를 비교하며 비유 표현이 주는 재미를 느껴요.
- 전개 1: 밑줄 친 함축 표현이 있는 글을 읽고, 주제 파악 후 밑줄 앞뒤 문장에서 의미 단서를 찾아 표시해요.
- 전개 2: 모둠별로 밑줄 표현의 해석 후보를 세 가지 만들고, 글의 주제와 가장 잘 맞는 해석을 근거와 함께 골라요.
- 정리: 함축 의미를 추론하는 순서를 주제 확인, 단서 찾기, 의미 재진술로 정리하고 새 표현에 적용해 봐요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
정보의 홍수 속 판단력을 다룬 영어 글에서 밑줄 친 'more data does not always mean better judgment'이 의미하는 바를 글의 주제와 연결하여 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 정보의 양과 판단력의 부족을 대비시킨 비유임을 밝히고, 글의 주제 및 본문 근거와 연결해 함축 의미를 자신의 말로 재진술함 |
| 중 | 비유의 대비 구조는 파악했으나 글의 주제나 본문 근거와의 연결이 부족하여 설명이 일반적인 수준에 머묾 |
| 하 | 표현을 글자 그대로 번역하는 데 그치거나 글의 내용과 관련 없는 의미를 제시함 |
세특 기재 예시 예시
함축 의미 추론 활동에서 기술 발전의 양면성을 다룬 글의 a double-edged sword가 편리함과 사생활 침해를 동시에 가리킨다는 점을 본문 근거로 설명함. 밑줄 표현의 해석 후보를 여러 개 세운 뒤 글의 주제와 맞지 않는 해석을 하나씩 제외하는 과정을 모둠원과 공유함. 글자 그대로의 번역과 맥락적 해석을 비교한 활동지를 통해 비유적 언어를 능동적으로 이해하는 태도를 보임.
이 예시는 214자, 나이스 기준 496Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
밑줄 친 표현의 뜻을 사전에서 찾은 관용적 의미로만 쓰고 끝내는 경우가 많아요. 함축 의미 문제는 그 표현이 이 글에서 구체적으로 무엇을 가리키는지를 묻는 것이에요. 사전 의미를 확인한 뒤 반드시 본문의 대상과 연결해 다시 말해 보게 해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 이해 영역의 소재는 이야기나 서사 및 운문(일기, 수필, 기행문, 소설, 대본, 노래 가사, 시 등), 친교나 사회적 목적(대화, 전화, 이야기, 편지, 이메일, 소셜 미디어 등), 정보 전달·교환 목적(공지, 안내, 설명, 보고, 기사, 광고 등), 의견 전달·교환이나 주장 목적(사설, 논설, 연설 등)의 말이나 글로, 공동체, 진로, 학업 등과 관련된 다양한 주제와 매체 자료를 교수 목적에 맞게 활용한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.