고등학교 중국어 회화 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정
[12중회01-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12중회01-03] 상대방의 말을 듣고 그에 상응하는 반응을 보인다.
쉽게 풀어 보면
상대방의 인사, 감사, 사과, 제안, 칭찬을 듣고 그에 맞는 말과 행동으로 반응하는 성취기준이에요. 谢谢에는 不客气, 对不起에는 没关系처럼 짝을 이루는 응답을 익히고, 칭찬에 겸손하게 답하는 哪里哪里 같은 표현으로 중국어 대화의 주고받는 흐름을 체험하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
들은 말에 알맞게 반응하기
- 상대가 '谢谢。'라고 할 때와 '对不起。'라고 할 때 알맞은 대답을 각각 중국어로 쓰세요.
- 친구가 '我们一起去吃饭吧。'라고 제안할 때 받아들이는 대답과 거절하는 대답을 하나씩 쓰세요.
- 누군가 '你的汉语很好。'라고 칭찬할 때 할 수 있는 대답 두 가지를 쓰고, 각각이 주는 느낌을 비교해 보세요.
- '你好'라는 인사에 고개만 끄덕이면 어떤 인상을 줄 수 있는지 쓰고, 알맞은 반응을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 감사 인사에 아무 대답 없이 지나가는 장면을 연기해 보여 주고 어색했던 점을 이야기해요.
- 전개 1: 인사, 감사, 사과의 짝 표현(你好와 你好, 谢谢와 不客气, 对不起와 没关系)을 카드 짝 맞추기로 익혀요.
- 전개 2: 제안과 칭찬을 듣고 받아들이기, 거절하기, 겸손하게 답하기(哪里哪里)를 상황 카드로 연습해요.
- 정리: 교사가 무작위로 건네는 말에 학생들이 바로 반응하는 즉석 대답 활동으로 마무리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
교사가 건네는 중국어 인사, 감사, 사과, 제안, 칭찬 다섯 가지 말에 즉석에서 알맞은 말로 반응하는 대화 평가를 해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 다섯 상황 모두에 맞는 응답 표현을 바로 사용하고, 제안이나 칭찬에는 이유나 덧붙임 말까지 자연스럽게 이어 감 |
| 중 | 대부분의 상황에 알맞게 반응했으나 한두 상황에서 응답이 늦거나 표현이 어색함 |
| 하 | 짝을 이루는 응답 표현을 혼동하거나 반응하지 못하는 상황이 많음 |
세특 기재 예시 예시
상대방의 말에 상응하는 반응을 익히는 수업에서 감사와 사과에 대한 짝 표현을 정확히 익혀 즉석 대답 활동에서 막힘없이 반응함. 칭찬에 대해 谢谢와 哪里哪里로 답할 때 느낌이 어떻게 다른지 비교하여 중국어 대화의 겸손 표현을 설명함. 친구의 제안을 거절할 때 이유를 덧붙여 부드럽게 말하는 모습을 보임.
이 예시는 168자, 나이스 기준 414Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 对不起에 不客气로 답하는 것처럼 짝 표현을 섞어 쓰거나, 칭찬을 들으면 무조건 哪里哪里만 써야 한다고 생각하기도 해요. 상황마다 짝을 이루는 응답이 있다는 점과, 요즘은 칭찬에 谢谢로 답하는 것도 자연스럽다는 점을 함께 알려 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 낱말이나 관용적 표현을 반복하여 듣고 의미를 찾게 한다.
- 관용적 표현이나 의사소통 표현을 듣고 질문하고 답하게 한다.
- 의사소통 표현이 활용된 간단한 영상을 보고 내용을 유추하게 한다.
- 다양한 표현을 상황과 함께 제시하여 이해를 돕고, 필요한 경우 멀티미디어 자료를 활용하 여 자연스럽고 흥미로운 학습이 이루어지도록 한다.
- 주변 사물이나 환경을 이용하여 다양한 지시나 설명을 하고, 학습자가 듣고 이해한 것을 표 정, 자세, 동작 등을 이용하여 표현할 수 있도록 지도한다.
- 다양한 주제에 대해 의사소통 기본 표현을 활용하여 짝과 함께 묻고 답하는 연습을 하게 한다.
- 낱말이나 관용적 표현을 듣고 발음과 의미를 정확하게 파악할 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 의사소통 표현이나 문장 등을 듣고 상황과 의미를 정확하게 파악하는지를 평가할 수 있다.
- 짧은 글이나 대화를 듣고 관련된 정보를 파악할 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 비교적 긴 문장이나 대화를 정확한 발음으로 어순에 맞게 말할 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 학습한 문장의 내용에 대해 질문하였을 때 적절하게 대답할 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 의사소통 표현이나 문장 등을 상황에 맞게 말할 수 있는지를 평가할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.