고등학교 심화 영어 · 이해 · 2022 개정 교육과정
[12심영01-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12심영01-01] 다양한 주제나 기초 학문 분야 주제의 말이나 글의 주요 내용을 파악한다.
쉽게 풀어 보면
경제학, 생물학, 심리학 같은 기초 학문 분야의 강의나 글을 듣고 읽으며 중심 생각과 그것을 뒷받침하는 핵심 정보를 가려내게 하는 성취기준이에요. 낯선 전문 용어가 나와도 정의 문장과 예시를 단서로 주제를 잡아내는 연습이 수업의 중심이에요.
학습지 문항 예시 예시
강의 듣고 중심 생각 찾기
- 강의 첫 문장 'Every choice has a hidden cost: the value of the best option you give up.'을 읽고 이 강의가 설명할 경제 개념을 우리말로 쓰세요.
- 강의에서 For example과 In other words 뒤에 나온 문장을 메모하고, 두 표현이 각각 어떤 역할을 하는지 쓰세요.
- 강의 내용을 'The main idea is that ...'으로 시작하는 영어 한 문장으로 정리해 보세요.
- 중심 생각을 뒷받침하는 세부 정보 두 가지와 주제와 관계가 먼 정보 한 가지를 구분해 표에 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 'If you go to the concert tonight, you cannot study for tomorrow's test.' 같은 상황을 제시하고 무엇을 포기하는지 말해 보게 해요.
- 전개 1: 3분 분량의 기회비용 강의를 들으며 정의 문장, 예시, 결론 문장을 표시하는 노트 틀을 채워요.
- 전개 2: 같은 주제를 다룬 짧은 교과서 글을 읽고 강의 메모와 비교해 중심 생각과 세부 정보를 구분해요.
- 정리: 모둠별로 중심 생각을 한 문장으로 정리해 발표하고 가장 정확한 문장을 고른 근거를 이야기해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
기초 학문 분야(예: 심리학의 확증 편향)를 다룬 4분 분량의 영어 강의를 듣고, 강의의 중심 생각과 이를 뒷받침하는 세부 정보 세 가지를 영어로 정리한 뒤 각 정보가 중심 생각을 어떻게 뒷받침하는지 우리말로 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 강의의 중심 생각을 정확한 영어 문장으로 진술하고 정의·예시·결론에 해당하는 세부 정보 세 가지를 골라 중심 생각과의 관계를 논리적으로 설명함 |
| 중 | 중심 생각은 파악했으나 세부 정보 가운데 일부가 부차적이거나 중심 생각과의 관계 설명이 부족함 |
| 하 | 강의의 예시 일부만 옮겨 적고 중심 생각을 진술하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
기초 학문 주제의 강의를 듣고 주요 내용을 파악하는 활동에서 기회비용 강의의 정의 문장과 예시를 구분해 메모하는 노트 틀을 스스로 고안함. 같은 주제의 교과서 글과 강의 메모를 비교하며 강의에서만 제시된 예시를 찾아내고 중심 생각을 한 문장으로 정확히 요약함. 확증 편향을 다룬 강의에서도 같은 노트 틀을 적용해 세부 정보와 중심 생각의 관계를 논리적으로 설명함.
이 예시는 203자, 나이스 기준 501Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
자주 들리는 낱말이나 길게 설명된 예시를 주제로 착각하는 학생이 많아요. 강의자가 The key point is나 In short처럼 신호를 주는 문장에 주제가 담긴다는 점을 알려 주고, 예시는 주제를 뒷받침하는 재료일 뿐이라는 점을 메모 틀로 구분하게 해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 이해 영역의 소재는 이야기나 서사 및 운문(영화, 연극 대본, 노래 가사, 수필, 기행문, 소설, 시 등), 친교나 사회적 목적의 말이나 글(전화, 편지, 이메일, 소셜 미디어, 메모 등), 정보 전달·교환 목적의 말이나 글(공지문, 안내문, 설명서, 보고서, 기사, 광고 등)뿐만 아니라, 의견 전달·교환이나 주장 목적의 말이나 글(연설문, 사설, 논설문 등) 등 듣기와 읽기 활동에 적절한 유형을 포함한다.
- 다양한 주제나 기초 학문 분야의 주제는 진로 및 전공 분야의 기초적인 내용을 다루는 말이나 글의 주제를 의미한다.
- 핵심 단어 파악하기, 맥락을 통해 단어 의미 추측하기, 주요 단어나 표현을 단서로 내용 예측하기, 메모하기 등의 듣기 전략을 활용하여 효과적으로 듣고 이해하도록 지도한다.
- 배경지식 활용하기, 주요 단어나 표현을 단서로 어휘, 구문, 내용의 의미 추측하기, 어휘나 언어 형식 구조 분석하기, 담화 표지 파악하기 등의 읽기 전략을 효과적으로 활용하여 글을 이해하도록 지도한다.
- 온오프라인에서 경험할 수 있는 다양한 유형의 음성 및 영상 자료(녹음기, 라디오, 텔레비전, 영화, 동영상 플랫폼, 인터넷, 사회 관계망 서비스(SNS), 메타버스 등) 매체 활용을 통해 학습자의 디지털 역량과 학습에 대한 흥미를 높인다.
- 실제적인 의사소통 능력을 신장하기 위해 이해 영역과 표현 영역의 성취기준을 영역 내 또는 영역 간 연계하여 교수·학습한다.
- 최소 성취수준 보장을 위한 고려사항― 듣기 및 읽기 활동의 효율성을 높이기 위해 듣기와 읽기를 단계별로 나누어 지도한다.― 듣기와 읽기 자료는 학습자의 어휘 수준에 맞고 난이도가 적절한 언어 형식을 사용한다.― 학습자의 흥미를 유발하여 학습 효과를 높일 수 있도록 실제적인 듣기·읽기 자료나 다양한 시청각 자료를 활용한다.― 말이나 글의 상황 또는 맥락 등의 배경지식을 활용해 추론할 수 있는 충분한 단서를 제공하여 학습자가 말이나 글의 내용을 쉽게 이해하도록 지도한다.― 수업을 진행할 때는 학습자의 인지적 수준과 언어 사용 능력 등을 고려하여 이해하기 쉽도록 설명하며, 듣기 속도를 적절히 조절하고 학습자의 집중 정도를 감안하여 반복해서 들려줌으로써 최소한의 부분적 수행을 하게 한다.― 단편적인 언어 지식보다는 전체 글의 이해 정도를 측정하되 학습자에게 맞는 내용의 글을 선택한다.― 영어로 선택지를 제시하는 경우 선택지의 길이나 난이도 등이 학습자의 읽기 능력 측정에 영향을 주지 않도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.