고등학교 창의 공학 설계 · 창의 공학 설계의 이해 · 2022 개정 교육과정
[12창공01-06] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12창공01-06] 창의 공학 설계를 통한 다양한 산출물을 비교, 분석하여 올바른 제품의 개발 방법에 대해 탐구한다.
성취기준 해설
[12창공01-06]이 성취기준은 창의 공학 설계 과정이 적용된 기존의 산출물을 비교 분석하여 특징 및 장단점을 분석하여 창의 공학 설계의 필요성을 인식하기 위하여 설정한 것이다. 또한 제품을 개발하는 과정에서 중요하게 고려해야 할 요소를 비교·분석하기 위한 일정한 기준을 개발하여 적용할 수 있도록 하는 데 초점을 둔다.
쉽게 풀어 보면
같은 문제를 푼 여러 제품을 나란히 놓고 특징과 장단점을 비교·분석하며, 제품을 개발할 때 무엇을 중요하게 고려해야 하는지 스스로 기준을 만들어 적용하는 성취기준이에요. 기능, 안전, 사용 편의, 내구성, 비용, 환경 영향 같은 기준에 가중치를 두어 평가해 보는 경험으로 올바른 개발 방법을 탐구하게 해요.
학습지 문항 예시 예시
평가 기준을 세워 제품 비교하기
- 휴대용 선풍기 세 종류를 비교할 때 사용할 평가 기준을 다섯 가지 정하세요.
- 정한 기준 가운데 어린이용 제품이라면 가장 높은 가중치를 줄 기준을 고르고 이유를 쓰세요.
- 세 기준의 점수가 4, 3, 5이고 가중치가 0.5, 0.3, 0.2일 때 가중 총점을 구하세요.
- 비교 결과 점수가 가장 높은 제품에도 남아 있는 단점을 찾아, 새 제품을 개발한다면 어떻게 개선할지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 모양과 가격이 다른 텀블러 세 개를 보여 주고 어떤 것을 사고 싶은지와 그 이유를 말해 봐요.
- 전개 1: 모둠별로 같은 용도의 제품 세 가지를 골라 특징과 장단점을 비교표로 분석해요.
- 전개 2: 제품 개발에서 고려할 요소를 기준으로 정하고 가중치를 매긴 평가표를 만들어 제품들을 평가해요.
- 정리: 평가 결과에서 드러난 좋은 제품 개발의 조건을 정리하고 다른 모둠의 기준과 비교해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
같은 용도를 가진 제품 세 가지를 골라 특징과 장단점을 비교 분석하고, 스스로 개발한 평가 기준과 가중치를 적용해 제품을 평가한 결과를 바탕으로 올바른 제품 개발에서 고려해야 할 점을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 제품의 특징과 장단점을 구체적으로 비교하고, 사용 상황을 반영한 평가 기준과 가중치를 근거와 함께 설정해 정확히 계산·적용하며 평가 결과로부터 제품 개발의 고려 사항을 도출함 |
| 중 | 비교 분석과 평가표를 작성했으나 기준이나 가중치 설정의 근거가 부족하거나 고려 사항 도출이 단순함 |
| 하 | 제품의 특징을 나열하는 데 그치고 평가 기준을 세우거나 적용하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
산출물을 비교 분석하는 활동에서 휴대용 선풍기 세 종류를 골라 바람 세기, 소음, 무게, 안전 덮개 간격, 가격을 기준으로 장단점을 비교함. 어린이 사용을 가정해 안전 기준에 가장 높은 가중치를 주는 평가표를 만들어 적용하고 가격이 낮은 제품이 오히려 낮은 점수를 받은 이유를 설명함. 평가 결과에서 사용자와 사용 상황에 따라 개발 기준이 달라져야 한다는 점을 도출함.
이 예시는 206자, 나이스 기준 500Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
가격이 비싸거나 기능이 많은 제품이 좋은 제품이라고 판단하는 학생이 많아요. 누가 어떤 상황에서 쓰는지에 따라 기준의 중요도가 달라진다는 점을 가중치 활동으로 체험하게 하고, 기준을 먼저 정한 뒤 평가해야 공정한 비교가 된다는 점을 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- ‘창의 공학 설계의 이해’ 영역 학습은 단순 지식 전달 수업이 되지 않도록 유의하며 ‘창의 공학 설계 프로젝트’ 영역에서 소개되는 사례, 체험활동과 연계하여 이해와 체험활동이 병행될 수 이루어질 수 있도록 한다.
- 제시되는 문제는 학생의 삶과 직접적으로 연계될 수 있는 주제를 선정하며, 학습자가 해결 가능한 수준으로 체험할 수 있도록 한다.
- 공학적 문제해결 과정을 해결하기 위한 과정을 포트폴리오 등을 활용하여 기록하며, 이를 통해 문제해결 과정을 성찰하는 기회를 제공한다. 아울러 자신의 포트폴리오 등을 공유하여 아이디어의 평가 및 발전이 이루어질 수 있도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.