초등학교 5~6학년 실과 · 인간 발달과 주도적 삶 · 2022 개정 교육과정
[6실01-07] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[6실01-07] 직업의 필요성을 이해하고 적성, 흥미, 성격에 따라 진로 발달 계획을 세우고 주도적으로 탐색한다.
성취기준 해설
[6실01-07]이 성취기준은 가정일 뿐 아니라 직업으로서 일에 대한 필요성을 알고 다양한 직업 중에서 적성, 흥미, 성격 등의 특성을 고려하여 진로 발달 계획을 주도적으로 탐색하도록 한다.
쉽게 풀어 보면
사람들이 왜 직업을 갖는지 생각해 보고, 나의 적성, 흥미, 성격을 살펴 어울리는 직업을 찾아보며 진로 발달 계획을 세우는 성취기준이에요. 직업을 하나로 못 박기보다 나를 알아 가는 과정과 스스로 직업 정보를 찾아보는 태도를 기르는 것이 중심이에요.
학습지 문항 예시 예시
나를 알고 직업 찾기
- 사람들이 직업을 갖는 까닭을 두 가지 이상 쓰세요.
- 내가 잘하는 것(적성), 좋아하는 것(흥미), 나의 성격을 각각 두 가지씩 쓰세요.
- 2번에서 쓴 나의 특징과 어울리는 직업 두 가지를 찾고, 어울린다고 생각한 까닭을 쓰세요.
- 관심 있는 직업에 다가가기 위해 초등학생인 지금 할 수 있는 일을 두 가지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 학교에서 일하는 여러 사람(조리사, 보건 선생님, 시설 관리 담당자 등)을 떠올리며 각 직업이 없으면 어떤 일이 생길지 이야기해요.
- 전개 1: 흥미와 적성, 성격의 뜻을 알아보고 체크리스트로 나의 특징을 찾아요.
- 전개 2: 직업 정보 카드를 살펴보며 나의 특징과 어울리는 직업을 고르고 하는 일과 필요한 능력을 조사해요.
- 정리: '지금-중학생-어른' 세 단계로 나의 진로 발달 계획표를 쓰고 짝에게 소개해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
자신의 적성, 흥미, 성격을 근거로 관심 직업 한 가지를 고르고, 그 직업이 하는 일과 필요한 능력을 조사하여 지금부터 실천할 진로 계획을 써 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 적성, 흥미, 성격을 모두 근거로 들어 직업 선택 이유를 설명하고, 조사한 직업 정보와 연결된 단계별 실천 계획을 구체적으로 제시함 |
| 중 | 직업 선택 이유를 한두 가지 특성으로 설명하고 실천 계획이 다소 일반적임 |
| 하 | 멋있어 보인다는 이유로 직업을 고르고 자신의 특성이나 실천 계획을 제시하지 못함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
흥미, 적성, 성격 검사 결과를 비교하여 자신이 사람을 돕는 일과 손으로 만드는 일에 관심이 있음을 정리하고, 두 특성을 함께 살릴 수 있는 직업을 찾아 단계별 진로 탐색 계획을 주도적으로 세움.
보통
직업이 생계 유지와 사회 기여에 필요함을 이해하고, 자신의 흥미와 적성을 살펴 관심 직업 두 가지를 조사한 뒤 진로 발달 계획서를 작성함.
노력요함
자신의 흥미를 말로 정리하는 데 어려움이 있었으나 교사의 질문과 직업 카드 고르기 활동을 통해 좋아하는 일을 찾아냄. 관심 직업 한 가지에 대해 하는 일을 조사하여 적음.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 꿈을 한 번 정하면 바꾸면 안 된다고 생각하거나, 돈을 많이 버는 직업만 좋은 직업이라고 여기기도 해요. 진로는 자라면서 계속 바뀌고 넓어지는 것이며, 직업은 생계뿐 아니라 자아실현과 사회에 기여하는 의미도 있다는 점을 다뤄 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 아동기의 발달 단계에 근거하여 성장 발달에 요구되는 핵심 조건과 이를 충족하는 방법 탐색에 초점을 둔다. 특히 개인차로 인해 영역마다 발달의 차이가 있을 수 있음을 이해하여 다른 친구들의 발달을 존중하도록 지도한다.
- 가족의 역할 수행에서 성역할 고정 관념이나 편견이 형성되지 않도록 하며 생활 속에서 실천할 수 있는 자기관리 방법을 계획하여 실천하도록 지도한다.
- 균형 잡힌 식사나 적절한 옷차림을 지도할 때, 이것이 자신의 성장 발달과 관련되는 구체적인 내용임을 인식하여 실천할 수 있도록 지도한다.
- 학습자가 진로에 관해 고정관념이나 편견이 있지 않은지 주의 깊게 관찰하여 이에 영향을 받지 않고 자신의 진로를 탐색할 수 있도록 지도한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.