[12기가06-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

생명공학이 여는 미래와 윤리

1. 사람의 인슐린 유전자를 넣은 미생물로 인슐린을 대량 생산하는 방법이 당뇨병 환자에게 준 이점을 쓰세요.
2. 옥수수나 사탕수수로 만드는 바이오에탄올이 온실가스 감축에 도움이 된다고 하는 까닭과, 식량 가격 측면의 걱정을 함께 쓰세요.
3. 가뭄에 강한 작물을 생명공학으로 개발할 때 고려해야 할 안전성·생태계 문제를 두 가지 쓰세요.
4. 3D 바이오프린팅으로 인공 조직을 만드는 기술이 발전할 때 생길 수 있는 윤리적 질문을 하나 쓰세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 당뇨병 치료용 인슐린, 바이오 연료, 인공 관절 사진을 보며 생명공학이 이미 생활 속에 있다는 점을 확인해요.
2. 전개 1: 농업(식량), 에너지(바이오 연료), 의료(바이오 의약품), 의공학(인공 장기) 분야로 나누어 생명공학의 기여 방안을 조사해요.
3. 전개 2: 분야별 사례의 이익과 안전성·생태계·생명 윤리 쟁점을 찬반 근거 카드로 정리하고 토의해요.
4. 정리: 모둠이 맡은 생명공학 문제에 대해 이익을 살리면서 위험을 줄이는 해결 방안을 제안해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

생명공학이 식량 자원 확보, 온실가스 배출 감소, 생명 연장, 의공학 발전 가운데 하나에 기여하는 사례를 골라 그 원리와 효과를 설명하고, 관련된 문제점과 윤리적 고려 사항을 반영한 창의적 해결 방안을 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 195자, 나이스 기준 485Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

생명공학을 유전자 변형 작물이나 복제 동물 같은 논란거리로만 떠올리는 학생이 많아요. 인슐린 생산이나 발효처럼 이미 일상에 자리 잡은 쓰임을 함께 보여 주고, 무조건 찬성이나 반대가 아니라 근거를 따져 판단하도록 지도해요.

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