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고등학교 언어생활과 한자 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정

[12언한01-07] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12언한01-07] 학습을 위한 어휘의 개념적 특성을 파악하여 교과 학습에 활용한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 17] 51쪽 · 한문과 교육과정

성취기준 해설

[12언한01-07]이 성취기준은 전문 어휘에 포함되는 학습을 위한 어휘의 개념적 특성을 파악하여 교과 학습에 효율적으로 활용하도록 설정한 것이다. 특히 학습을 위한 어휘는 외국 학문의 유입 과정에서 외래어를 한자 어휘로 번역한 것이 많다는 점에 착안하여 다른 나라와의 교류가 한자 어휘로 반영되는 양상에 대한 학습도 이루어지도록 한다. 지나치게 추상적이고 설명이 복잡한 개념보다는 학생들에게 활용도가 높고 이해하기 쉬운 용어를 중심으로 학습이 이루어지도록 한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 17] 51쪽

쉽게 풀어 보면

光合成, 二等邊三角形처럼 교과서에 나오는 학습 용어를 한자로 풀어 개념을 정확히 잡고, 經濟·社會처럼 서양 학문을 받아들이며 번역어로 자리 잡은 어휘를 통해 교류의 흔적까지 살피는 성취기준이에요. 어렵고 추상적인 용어보다 학생이 자주 만나는 교과 용어를 고르는 것이 좋아요.

학습지 문항 예시 예시

한자로 푸는 교과 학습 용어

  1. 光合成의 각 한자 뜻을 풀고, 그 풀이를 이용해 이 과학 개념의 핵심을 한 문장으로 쓰세요.
  2. 等邊三角形과 二等邊三角形의 한자 뜻을 풀어 두 도형의 차이를 설명해 보세요.
  3. 經濟가 經世濟民을 줄인 말이라는 점을 바탕으로 이 말이 본래 담고 있던 뜻을 쓰세요.
  4. 對角線, 垂直, 平行 가운데 하나를 골라 한자 풀이로 개념을 설명하는 용어 카드를 만들어 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 수학·과학 교과서에서 뜻을 정확히 말하기 어려웠던 용어를 하나씩 적어 내고 칠판에 모아요.
  2. 전개 1: 光合成, 蒸發, 垂直처럼 한자 풀이가 곧 개념 설명이 되는 용어를 함께 분석해요.
  3. 전개 2: 經濟, 社會, 哲學이 근대에 서양 학문의 개념을 옮기는 번역어로 쓰이게 된 과정을 읽고, 다른 나라와의 교류가 어휘에 남은 모습을 정리해요.
  4. 정리: 모둠별로 다른 교과의 용어 세 개를 골라 한자 풀이 카드를 만들고 교실 벽에 붙여 공유해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

다른 교과 교과서에서 한자 학습 용어 두 개를 골라 각 한자의 뜻을 풀고, 그 풀이가 교과 개념을 이해하는 데 어떻게 도움이 되는지 교과서 속 설명과 비교하여 서술하시오.

수준채점 기준
상두 용어의 한자를 정확히 풀이하고 풀이와 교과 개념 사이의 연결을 교과서 설명과 비교하여 밝히며, 한자 풀이만으로는 부족한 부분까지 짚음
중한자 풀이와 개념의 연결은 설명했으나 교과서 설명과의 비교가 부족하거나 한 용어의 풀이가 부정확함
하용어의 뜻을 교과서 문장 그대로 옮겨 쓰고 한자 풀이와 개념을 연결하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

학습 어휘의 개념적 특성을 파악하는 활동에서 二等邊三角形의 等이 '같다'는 뜻으로 쓰이고 邊이 도형의 변을 가리킨다는 점을 풀어 두 변의 길이가 같은 삼각형이라는 정의를 설명함. 光合成과 蒸發의 한자 풀이 카드를 만들어 과학 개념을 정리하는 데 활용함. 經濟가 經世濟民에서 온 말이며 근대에 서양 학문의 번역어로 쓰이게 되었다는 자료를 읽고 교류가 어휘에 남긴 흔적을 발표함.

이 예시는 210자, 나이스 기준 518Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 언어생활과 한자 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

한자 풀이만 알면 개념을 다 안 것이라고 여기는 학생이 있어요. 光合成을 '빛으로 합쳐 이룸'으로만 외우면 무엇을 합쳐 무엇을 만드는지가 빠지므로, 한자 풀이는 개념의 실마리로 쓰고 교과서 정의와 반드시 맞춰 보게 하세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 어휘의 어원은 지엽적인 지식의 전달보다는 언어생활에서 활용도가 높은 어휘를 중심으로 뜻을 분명하게 이해할 수 있도록 한다.
  • 어휘 관계(유의어, 반의어, 상·하위어, 동음이의어)의 이해를 통해 효율적인 언어생활과 문해에 활용하도록 한다.
  • 사회·문화 현상에 대응하여 생성된 한자 줄임말, 혼종어를 상황에 맞게 활용하기 위해서, 흥미 위주의 무분별한 사례 수집보다, 시대적 현상을 반영하는 어휘의 의미를 정확하게 알고 활용하는 데 중점을 둔다.
  • 맥락에 맞는 한자 어휘 활용으로 협력적 소통을 지도할 때는 환경과 인간, 지속가능한 사회 등 공동체와 사회적 문제로 인식이 확장될 수 있도록 한다. 특히 민주시민 의식 함양이나 생태전환 교육과 관련된 어휘를 선정하여 공동체적 문제에 대한 인식을 활성화할 수 있도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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