고등학교 일본어 · 말하기 · 2022 개정 교육과정
[12일어02-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12일어02-05] 상대방의 말을 존중하며 대화에 적극적으로 참여한다.
쉽게 풀어 보면
일본어 대화에서 「そうですね」, 「へえ」, 「なるほど」 같은 맞장구로 상대의 말을 받아 주고, 질문을 던져 대화를 함께 이어 가는 태도를 다루는 성취기준이에요. 상대의 말을 끊지 않고 끝까지 들은 뒤 반응하며, 말이 적은 친구에게도 차례를 넘기는 적극적인 참여가 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
맞장구로 대화 이어 가기
- 「そうですね」, 「へえ」, 「なるほど」가 각각 어떤 느낌을 전하는 맞장구인지 우리말로 설명해 보세요.
- 친구가 「きのう、うみに行きました。」라고 말할 때 이어서 할 맞장구와 질문을 한 문장씩 쓰세요.
- 대화 중 말이 없는 친구에게 의견을 묻는 일본어 질문을 하나 쓰세요. (예: 〜さんはどうですか。)
- 모둠 대화 뒤 자신이 한 맞장구와 질문의 횟수를 세어 쓰고, 다음에 더 해 볼 반응을 정하세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 맞장구 없이 듣는 대화와 맞장구를 넣은 대화를 교사가 시연하고 어느 쪽이 편안한지 이야기해요.
- 전개 1: 놀람, 공감, 납득을 나타내는 맞장구를 억양과 함께 익히고 짝의 짧은 이야기에 반응해 봐요.
- 전개 2: 네 명이 '여름 방학 이야기'로 대화하며 모든 구성원이 한 번 이상 질문을 받도록 「〜さんはどうですか」로 차례를 넘겨요.
- 정리: 관찰 기록지를 보며 맞장구와 질문이 대화를 어떻게 이어 주었는지 돌아봐요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
모둠 대화(4명, 5분)에서 상대의 말에 맞장구를 세 번 이상 하고, 질문으로 대화를 이어 가며, 말이 적은 친구에게 차례를 한 번 이상 넘긴 뒤, 자신의 참여 태도를 근거를 들어 성찰해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 상황에 맞는 맞장구와 질문을 적절한 때에 사용하고 다른 사람에게 차례를 넘기며 성찰이 구체적인 장면을 근거로 함 |
| 중 | 맞장구는 했으나 한 가지 표현만 반복하거나 질문이 적고 성찰이 일반적인 수준에 그침 |
| 하 | 대화에 거의 반응하지 않거나 상대의 말을 끊고 자기 이야기만 하며 성찰이 형식적임 |
세특 기재 예시 예시
상대를 존중하며 일본어 대화에 참여하는 활동에서 친구의 이야기에 へえ, なるほど 등 맞장구를 적절한 때에 넣으며 끝까지 경청함. 바다에 다녀왔다는 친구의 말에 누구와 갔는지 되묻는 질문으로 대화를 이어 감. 모둠 대화 중 말이 적은 친구에게 의견을 묻는 질문으로 차례를 넘기며 모두가 참여하는 분위기를 조성함.
이 예시는 173자, 나이스 기준 427Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
맞장구를 '말을 끊는 것'으로 여겨 아무 반응 없이 듣기만 하는 학생이 있어요. 일본어 대화에서는 상대가 말하는 중간중간 짧은 맞장구를 넣는 것이 잘 듣고 있다는 신호로 받아들여진다는 점을 알려 주고, 반응이 없을 때 말하는 사람이 느끼는 불안을 시연으로 체험하게 해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 촉음이나 발음(撥音)은 세세하게 지도하기보다는 박(拍)의 수를 구별하여 말할 수 있도록 한다.
- 말하기 활동을 위한 주제를 선택할 때는 학습자의 입장을 고려하되 다양한 사회·문화적 소재를 활용하여 다양성을 경험할 수 있도록 지도한다.
- 학습자의 말하기 활동에서 나타나는 오류는 의사소통에 지장을 주는 경우가 아니라면 즉각적으로 교정하기보다는 학습자가 자신감 있게 말할 수 있도록 한다.
- 일본인의 언어문화 습관에 맞게 지도하도록 한다. 예를 들어 매일 만나는 친구들끼리는 ‘׆؆מהע’나 ‘ֹם’라고 하지 않고, 권유에 대한 거절을 한 후에는 ‘ץ、ױגאזיׂדַ’라고 하는 등 일본인의 언어문화 습관을 반영하여 지도한다.
- 학습자 간 의사소통 시 기본적인 대화 예절을 준수하도록 지도한다. 상대방을 배려하여 경청하고 적극적으로 대화에 참여하는 태도를 갖도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.