고등학교 일본어 · 말하기 · 2022 개정 교육과정
[12일어02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12일어02-02] 간단한 구나 문장으로 자신의 생각이나 느낌을 말한다.
쉽게 풀어 보면
좋아하는 것, 하고 싶은 것, 오늘의 기분처럼 자기 생각과 느낌을 간단한 일본어 구와 문장으로 말하는 성취기준이에요. 「〜がすきです」, 「〜たいです」, 「たのしかったです」 같은 기본 표현에 「〜から」로 이유를 붙여, 짧아도 자기 이야기가 담긴 말하기를 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
좋아하는 것과 하고 싶은 것 말하기
- 「わたしは〜がすきです。」 틀로 좋아하는 음식이나 운동을 말하는 문장을 두 개 쓰세요.
- 주말에 하고 싶은 일을 「〜たいです」를 사용해 말하고, 「〜から」로 이유를 덧붙여 보세요.
- 어제 있었던 일에 대한 느낌을 「たのしかったです」나 「つかれました」를 넣어 한 문장으로 말해 보세요.
- 친구의 발표를 듣고 「わたしも〜」나 「わたしは〜」로 자신의 생각을 덧붙이는 문장을 준비하세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 교사가 좋아하는 계절과 이유를 일본어로 소개하고 학생들이 무엇을 좋아한다고 했는지 맞혀요.
- 전개 1: 「〜がすきです」, 「〜たいです」, 「〜から」 표현을 익히고 그림 카드를 보며 문장을 만들어 말해요.
- 전개 2: 모둠에서 '방학에 하고 싶은 일'을 한 사람씩 말하고, 다른 사람은 「いいですね」나 「わたしも」로 반응해요.
- 정리: 가장 인상적인 친구의 생각을 한 문장으로 소개하고, 자신이 쓴 표현을 다시 확인해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
'방학에 하고 싶은 일' 또는 '좋아하는 계절'을 주제로 자신의 생각과 이유를 담아 일본어로 네 문장 이상 말해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 「〜たいです」, 「〜がすきです」 등 표현을 알맞게 활용하고 「〜から」로 이유를 덧붙여 네 문장 이상 자연스럽게 말함 |
| 중 | 생각은 전달했으나 이유가 빠지거나 같은 문형을 반복하고 조사 사용에 일부 오류가 있음 |
| 하 | 낱말 위주로 말하거나 문장을 완성하지 못해 생각이 전달되지 않음 |
세특 기재 예시 예시
자신의 생각과 느낌을 일본어로 말하는 활동에서 '방학에 하고 싶은 일'을 주제로 「〜たいです」와 「〜から」를 활용해 하고 싶은 일과 이유를 네 문장으로 발표함. 모둠 활동에서 친구의 발표에 「わたしも」로 공감을 표현하며 대화를 이어 감. 기분을 나타내는 형용사의 과거형을 익혀 어제 있었던 일의 느낌도 표현함.
이 예시는 173자, 나이스 기준 429Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
「すきです」 앞에 조사 を를 쓰는 실수가 아주 흔해요. 「〜がすきです」, 「〜がほしいです」처럼 좋고 싫음이나 바람을 나타낼 때는 が를 쓴다는 점을 우리말 '~이/가 좋다'와 연결해 설명하면 쉽게 기억해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 촉음이나 발음(撥音)은 세세하게 지도하기보다는 박(拍)의 수를 구별하여 말할 수 있도록 한다.
- 말하기 활동을 위한 주제를 선택할 때는 학습자의 입장을 고려하되 다양한 사회·문화적 소재를 활용하여 다양성을 경험할 수 있도록 지도한다.
- 학습자의 말하기 활동에서 나타나는 오류는 의사소통에 지장을 주는 경우가 아니라면 즉각적으로 교정하기보다는 학습자가 자신감 있게 말할 수 있도록 한다.
- 일본인의 언어문화 습관에 맞게 지도하도록 한다. 예를 들어 매일 만나는 친구들끼리는 ‘׆؆מהע’나 ‘ֹם’라고 하지 않고, 권유에 대한 거절을 한 후에는 ‘ץ、ױגאזיׂדַ’라고 하는 등 일본인의 언어문화 습관을 반영하여 지도한다.
- 학습자 간 의사소통 시 기본적인 대화 예절을 준수하도록 지도한다. 상대방을 배려하여 경청하고 적극적으로 대화에 참여하는 태도를 갖도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.