초등학교 1~2학년 슬기로운 생활 · 우리는 지금 어떻게 살아갈까 · 2022 개정 교육과정
[2슬03-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[2슬03-03] 관심 있는 대상의 과거와 현재를 살펴보고 미래를 상상한다.
성취기준 해설
미래를 상상할 때는 앞으로 어떠한 직업이 생겨나고 사람들이 어떠한 일을 할지 고려해 볼 수 있다.
쉽게 풀어 보면
전화기, 자전거, 놀잇감처럼 관심 있는 대상 하나를 골라 옛날과 지금의 모습을 비교하고, 앞으로 어떻게 바뀔지 상상하는 성취기준이에요. 변화의 흐름을 따라가며 미래에 생겨날 일과 직업까지 떠올려 보게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
옛날, 지금, 미래의 모습
- 관심 있는 물건을 한 가지 고르고 이름을 쓰세요.
- 그 물건의 옛날 모습과 지금 모습을 각각 그리세요.
- 옛날 모습과 비교해 지금 달라진 점을 한 가지 쓰세요.
- 그 물건이 미래에는 어떻게 바뀔지 상상해서 그리고, 그 물건을 만드는 사람은 어떤 일을 할지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 할머니, 할아버지가 어릴 적 다닌 교실 사진과 지금 우리 교실을 비교하며 달라진 점을 찾아요.
- 전개 1: 다이얼 전화기, 버튼 전화기, 휴대 전화 사진을 시간 순서대로 늘어놓으며 모양과 쓰임의 변화를 살펴봐요.
- 전개 2: 내가 고른 대상의 옛날과 지금 모습을 비교하는 그림 띠를 만들어요.
- 정리: 그림 띠 마지막 칸에 미래 모습을 그리고, 그때 생길 새로운 일이나 직업을 상상해 소개해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
내가 고른 대상의 옛날, 지금, 미래 모습을 세 칸 그림으로 나타내고, 바뀐 점과 미래 모습을 그렇게 상상한 까닭을 말해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 옛날과 지금의 차이를 구체적으로 찾고, 그 변화 방향을 이어 미래 모습과 관련된 새로운 일을 상상하여 까닭과 함께 말함 |
| 중 | 옛날과 지금의 차이는 찾았으나 미래 모습을 지금과 관계없이 상상하거나 까닭을 말하지 못함 |
| 하 | 세 칸 중 일부만 그리고 바뀐 점은 선생님의 도움을 받아 말함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
전화기의 옛날 모습과 지금 모습을 사진으로 비교하여 바뀐 점을 찾아내고, 바뀐 까닭을 생각해 본 뒤 앞으로 생길 전화기와 그것을 만드는 사람의 일을 상상하여 그림으로 설명함.
보통
관심 있는 물건을 골라 옛날과 지금의 모습을 비교해 보고, 미래에는 어떤 모습일지 상상하여 그림과 짧은 글로 나타냄.
노력요함
과거와 현재를 비교하는 데 도움이 필요했으나 교사가 보여 준 옛날 교실과 지금 교실 사진에서 다른 점을 두 가지 찾아냈고, 미래 교실의 모습을 그림으로 그려 봄.
초등학교 1~2학년 슬기로운 생활 평어 예시 전체 보기
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
옛날 물건은 모두 불편하고 새 물건은 무조건 좋은 것이라고 생각하는 학생이 많아요. 옛날 물건에도 오래 쓰고 고쳐 쓰는 장점이 있었다는 점을 함께 찾아보고, 미래를 상상할 때도 좋은 점과 걱정되는 점을 모두 떠올려 보게 하세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 이 영역의 모든 성취기준을 적용할 때 다양한 매체를 다루는데 있어 개인 정보, 건전한 사이버 생활, 새로운 매체의 활용 등 안전한 매체 사용과 관련한 안전 교육을 병행할 수 있다.
- [2슬04-01] 생각의 전환을 통해 생활 도구를 새롭게 볼 수 있도록 한다. 사람마다 관점과 발상이 다르다는 것, 내가 보지 못하는 것을 다른 친구들이 볼 수 있다는 것을 수업 과정에서 경험하도록 한다.
- [2슬04-02] 엉뚱하고 기발한 상상력, 실현 가능성은 없지만 신선한 자극을 주는 것은 학생의 생각을 발전시키는 데 중요하다. 다양한 매체가 학생이 상상한 것을 구현하는 데 도움을 줄 수 있음을 고려하고 가능한 한 매체와 재료의 제한을 두지 않도록 한다.
- [2슬04-03] 다양한 원천으로부터 주제를 찾도록 안내하고 주제 탐구 과정에서 사용하는 매체와 관련해서 디지털 소양 교육을 할 수 있다.
- [2슬04-04] 주제학습을 성찰하면서 3학년 이후 교과 교육에 대한 기대감을 형성할 기회를 제공할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.