초등학교 5~6학년 과학 · 생명 · 2022 개정 교육과정
[6과04-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[6과04-03] 우리 몸의 여러 기관과 관련된 질병을 조사하고, 건강을 유지하기 위한 생활 방식을 실천할 수 있다.
성취기준 해설
질병은 소화, 순환, 호흡, 배설 기관과 관련된 것으로 조사하고 건강을 유지하기 위한 생활 방식은 각 질병의 예방법을 중심으로 다룬다.
쉽게 풀어 보면
장염과 변비 같은 소화 기관 질병, 고혈압 같은 순환 기관 질병, 천식과 비염 같은 호흡 기관 질병, 콩팥 질환 같은 배설 기관 질병을 조사하고, 각 질병의 예방법을 바탕으로 손 씻기, 싱겁게 먹기, 물 충분히 마시기 같은 생활 방식을 실천하는 성취기준이에요.
학습지 문항 예시 예시
우리 몸 기관과 건강한 생활 습관
- 음식을 잘 익혀 먹고 손을 깨끗이 씻으면 어떤 소화 기관 질병을 막는 데 도움이 되는지 쓰세요.
- 짠 음식을 자주 먹는 습관이 순환 기관과 배설 기관에 줄 수 있는 영향을 쓰세요.
- 미세먼지가 많은 날 호흡 기관을 보호하는 방법을 두 가지 쓰세요.
- 내가 일주일 동안 실천할 건강 습관 한 가지와 그 습관이 지켜 주는 기관을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 배탈, 기침, 코막힘처럼 보건실에 자주 찾아가는 증상을 떠올리며 어떤 기관과 관련 있는지 이야기해요.
- 전개 1: 모둠별로 소화, 순환, 호흡, 배설 기관 가운데 하나를 맡아 관련 질병과 원인, 예방법을 조사해요.
- 전개 2: 조사한 예방법 가운데 학생이 실천할 수 있는 생활 방식을 골라 기관별 건강 수칙 포스터를 만들어요.
- 정리: 각자 일주일 동안 지킬 건강 습관을 정하고 실천 확인표를 만들어요.
평가 문항과 채점 기준 예시
우리 몸의 기관 하나와 관련된 질병을 조사하여 원인과 예방법을 설명하고, 이를 바탕으로 세운 건강 습관을 일주일 동안 실천한 결과를 발표해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 기관과 관련된 질병의 원인과 예방법을 정확히 조사하고, 예방법에 근거한 건강 습관을 꾸준히 실천한 기록과 함께 발표함 |
| 중 | 질병과 예방법은 조사했으나 실천 기록이 부족하거나 예방법과 습관의 연결이 약함 |
| 하 | 질병 이름만 조사하고 예방법이나 실천 내용을 제시하지 못함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
천식, 고혈압, 변비처럼 호흡, 순환, 소화 기관과 관련된 질병을 조사하여 원인과 예방법을 기관별로 정리하고, 자신의 식습관과 운동 습관을 점검하여 실천 계획을 세움. 2주 동안 실천을 기록하며 계획을 조정함.
보통
소화, 순환, 호흡, 배설 기관과 관련된 질병을 조사하여 예방법을 정리하고, 손 씻기와 규칙적인 운동처럼 건강을 지키는 생활 습관을 실천함.
노력요함
질병 조사 자료를 읽을 때 핵심 낱말에 밑줄을 긋는 방법을 안내받아 감기의 예방법을 찾아냄. 손 씻기와 물 자주 마시기를 실천 목표로 정하고 꾸준히 지켜 나감.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
한 가지 습관은 한 기관에만 영향을 준다고 생각하는 학생이 많아요. 짠 음식을 줄이는 습관이 순환 기관과 배설 기관을 함께 지키는 것처럼 기관들이 연결되어 있다는 점을 앞 시간 기관 지도와 이어 주고, 질병은 어른만 걸린다는 생각도 바로잡아 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 초등학교 3∼4학년군의 ‘물체와 물질’, 5∼6학년군의 ‘용해와 용액’, 중학교 1∼3학년군의 ‘물질의 특성’과 연계된다.
- 대부분 물질은 혼합물 상태이기 때문에 필요한 물질을 얻기 위해서는 혼합물을 분리할 필요가 있음을 이해하도록 지도한다.
- 혼합물의 분리 실험을 할 때는 우리 주변에서 쉽게 구할 수 있는 물질을 사용하고, 실험이 끝난 뒤 남은 물질은 과학 실험실 폐수 및 폐기물 처리 기준과 방법에 따라 처리할 수 있도록 한다.
- 유리 기구를 사용하거나 거름 장치와 증발 장치로 실험할 때는 실험 전에 학생들에게 주의할 점과 안전사고 대처 방법을 지도한다.
- 생태전환교육과 연계하여 오염된 물을 정화할 수 있는 장치 등과 같이 경제적, 사회적, 지역적 상황을 고려하여 개발된 과학기술 사례를 중심으로 조사하도록 한다. 디지털 소양 교육과 연계하여 조사 결과를 누리망이나 사회 관계망 서비스 등에서 공유하도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.