초등학교 3~4학년 과학 · 과학과 사회 · 2022 개정 교육과정
[4과08-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4과08-02] 감염병으로부터 안전한 사회에 관심을 가지고, 여러 감염 과정을 통해 생활 습관과 감염병 유행과의 연관성을 설명할 수 있다.
성취기준 해설
감염 과정은 생활 습관과 관련지을 수 있는 접촉 감염, 비말 감염, 공기 감염, 수인 감염, 타액 감염 등의 사례로 한정하여 다루며, 감염병의 특성과 면역 반응을 구체적으로 다루지 않는다.
쉽게 풀어 보면
손잡이를 만진 손, 기침할 때 튀는 침방울, 공기 중에 떠다니는 아주 작은 입자, 오염된 물, 함께 쓰는 컵처럼 감염병이 옮는 길을 사례로 나누고, 손 씻기나 환기 같은 생활 습관이 유행을 키우거나 줄인다는 것을 설명하는 성취기준이에요. 감염병의 특성이나 면역 반응까지는 들어가지 않아요.
학습지 문항 예시 예시
감염병이 옮는 길 찾기
- 친구가 입을 가리지 않고 재채기를 했어요. 이때 감염병이 옮는 방법을 쓰세요.
- 문손잡이를 만진 손으로 눈을 비볐을 때 생길 수 있는 감염 방법을 쓰세요.
- 끓이지 않은 오염된 물을 마셔서 생기는 감염을 무엇이라고 하는지 쓰세요.
- 친구와 컵 하나를 같이 쓰는 습관이 위험한 까닭을 쓰세요.
- 창문을 닫은 채 오래 지내는 교실에서 퍼지기 쉬운 감염 방법을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 손에 반짝이 가루를 묻힌 친구와 악수를 이어 가며 가루가 몇 사람에게까지 퍼지는지 살펴봐요.
- 전개 1: 분무기로 물을 뿜어 재채기 때 침방울이 얼마나 멀리 퍼지는지 종이에 묻은 자국으로 확인해요.
- 전개 2: 접촉, 비말, 공기, 수인, 타액 감염 사례 카드를 읽고 각 사례와 관련된 생활 습관을 짝지어요.
- 정리: 손 씻기, 기침 예절, 환기 같은 습관이 감염병 유행과 어떻게 이어지는지 한 문장씩 써서 발표해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
접촉, 비말, 공기, 수인, 타액 감염 가운데 세 가지를 골라 생활 속 사례를 들고, 각 감염 과정을 막는 생활 습관과 감염병 유행의 관계를 설명해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 세 가지 감염 과정의 사례를 정확히 들고, 사례마다 알맞은 생활 습관을 연결해 습관이 유행을 줄이거나 키우는 까닭을 설명함 |
| 중 | 감염 과정 사례는 바르게 들었으나 생활 습관과 유행의 관계를 한두 가지에서만 설명함 |
| 하 | 감염 과정의 이름을 사례와 맞게 연결하지 못함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
형광 물질과 자외선 손전등을 이용한 손 씻기 활동에서 씻지 않은 부분에 물질이 남는 것을 관찰하고, 접촉·비말·수인 감염 사례를 생활 습관과 연결하여 감염병이 퍼지는 과정을 설명함.
보통
기침할 때 침방울이 퍼지는 비말 감염, 손을 통한 접촉 감염 등 감염 과정을 알아보고, 손 씻기와 같은 생활 습관이 감염병 유행과 관련이 있음을 말함.
노력요함
손 씻기 확인 활동에 적극적으로 참여하며 손가락 사이에 남은 형광 물질을 보고 놀라워하고, 교사의 설명을 들으며 손을 통해 병이 옮을 수 있다는 점을 이해함.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
손이 겉보기에 깨끗하면 균이 없다고 생각하거나, 감염병은 기침할 때만 옮는다고 여기는 학생이 많아요. 반짝이 가루 활동으로 눈에 보이지 않던 것이 손을 거쳐 퍼진다는 것을 체험시키고, 물이나 컵을 통해서도 옮는다는 사례를 함께 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 중학교 1∼3학년군 ‘재해·재난과 안전’과 연계된다.
- 예방접종의 경험이나 범유행 상황 등을 통해 생활 속에서 다양한 감염 사례가 있음을 인식할 수 있도록 한다.
- 다양한 감염 과정을 놀이, 역할극, 그림, 표, 책 만들기 공예 등 다양한 시각화 방법을 통해 표현할 수 있다. 단, 단순한 표현 활동보다는 생활 속 습관과 감염병 유행과의 연관성을 탐구하도록 지도한다.
- 건강한 생활을 위해 지켜야 하는 수칙은 감염 과정과 생활 습관을 관련지어 학생들이 실천 가능한 수준으로 제시하도록 한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.