초등학교 3~4학년 과학 · 과학과 사회 · 2022 개정 교육과정
[4과08-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4과08-01] 생활 속 감염병의 사례를 알고, 다양한 질병과 그 위험성에 대해 토의할 수 있다.
성취기준 해설
질병은 예방접종이나 범유행 상황 등 학생이 경험하거나 인지할 수 있는 생활 속 질병을 다룬다.
쉽게 풀어 보면
감기, 독감, 수두, 눈병처럼 학생들이 직접 겪어 본 감염병 사례를 모으고, 다른 사람에게 옮는 질병과 옮지 않는 질병을 구분하며 그 위험성을 토의하는 성취기준이에요. 예방접종을 맞은 경험이나 범유행 때 달라졌던 학교와 사회의 모습을 떠올리게 하면 토의가 생생해져요.
학습지 문항 예시 예시
생활 속 감염병 떠올리기
- 내가 걸려 본 적 있거나 들어 본 감염병을 두 가지 쓰세요.
- 감염병과 다른 사람에게 옮지 않는 질병의 다른 점을 쓰세요.
- 독감에 걸린 친구가 며칠 동안 학교에 나오지 않고 집에서 쉬는 까닭을 쓰세요.
- 예방주사를 맞았던 경험을 떠올려 왜 맞았는지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 예방접종 수첩이나 보건실 안내문을 보며 우리가 맞아 온 예방주사가 어떤 병을 막기 위한 것인지 이야기해요.
- 전개 1: 감기, 독감, 수두, 눈병, 골절, 알레르기 카드를 '다른 사람에게 옮는다'와 '옮지 않는다'로 나눠요.
- 전개 2: 범유행 때 학교와 거리의 모습이 어떻게 달라졌는지 사진 자료로 살펴보며 감염병이 왜 위험한지 모둠별로 토의해요.
- 정리: 토의에서 나온 감염병의 위험을 '빨리 퍼진다', '몸이 약한 사람에게 더 위험하다'처럼 한 줄로 정리해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
생활 속 감염병 사례를 두 가지 들고, 감염병이 옮지 않는 질병과 비교해 어떤 점에서 더 위험한지 모둠 토의에서 말한 내용을 정리해 써 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 생활 속 감염병 사례를 정확히 들고, 다른 사람에게 퍼진다는 특징을 근거로 감염병의 위험성을 두 가지 이상 설명함 |
| 중 | 감염병 사례는 바르게 들었으나 위험성을 한 가지만 설명하거나 근거가 막연함 |
| 하 | 감염병과 옮지 않는 질병을 구별하지 못하고 사례만 나열함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
독감, 수두 등 생활 속 감염병 사례를 조사하여 증상과 전파 사례를 정리하고, 토의에서 예방접종이 개인뿐 아니라 주변 사람을 지키는 데에도 도움이 된다는 의견을 근거와 함께 제시함.
보통
직접 겪거나 들어 본 감염병 사례를 이야기하고, 질병이 다른 사람에게 옮을 수 있다는 위험성에 대해 친구들과 의견을 나누는 토의에 적극적으로 참여함.
노력요함
감염병 사례를 이야기하는 활동에서 감기에 걸렸던 경험을 떠올려 말하고, 친구들의 의견을 들으며 질병이 다른 사람에게 옮을 수 있다는 점을 알게 됨.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
감기와 독감을 같은 병으로 여기는 학생이 많은데, 독감은 인플루엔자 바이러스가 일으키며 열과 몸살이 더 심하고 예방주사가 따로 있어요. 모든 병이 옮는다고 걱정하는 학생에게는 골절이나 알레르기처럼 옮지 않는 질병도 있다는 것을 알려 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 중학교 1∼3학년군 ‘재해·재난과 안전’과 연계된다.
- 예방접종의 경험이나 범유행 상황 등을 통해 생활 속에서 다양한 감염 사례가 있음을 인식할 수 있도록 한다.
- 다양한 감염 과정을 놀이, 역할극, 그림, 표, 책 만들기 공예 등 다양한 시각화 방법을 통해 표현할 수 있다. 단, 단순한 표현 활동보다는 생활 속 습관과 감염병 유행과의 연관성을 탐구하도록 지도한다.
- 건강한 생활을 위해 지켜야 하는 수칙은 감염 과정과 생활 습관을 관련지어 학생들이 실천 가능한 수준으로 제시하도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.