초등학교 3~4학년 음악 · 연주 · 2022 개정 교육과정
[4음01-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4음01-01] 바른 자세와 주법을 익혀 노래 부르거나 악기로 연주한다.
쉽게 풀어 보면
노래할 때의 바른 자세와 호흡, 리코더나 실로폰 같은 악기의 기본 주법을 익혀 소리를 바르게 내는 성취기준이에요. 허리를 펴고 어깨 힘을 뺀 자세, 리코더를 왼손이 위로 오게 잡고 '투' 하고 혀를 대어 부는 텅잉처럼 3~4학년이 처음 들이는 기초 습관을 꼼꼼히 잡아 주는 데 무게를 두어요.
학습지 문항 예시 예시
바른 자세로 노래하고 연주하기
- 노래를 부를 때 허리, 어깨, 턱은 어떻게 해야 하는지 쓰세요.
- 리코더를 잡을 때 위쪽 구멍을 막는 손은 어느 손인지 쓰세요.
- 리코더를 너무 세게 불면 소리가 어떻게 되는지 써 보세요.
- 실로폰을 칠 때 채를 어떻게 잡고 어디를 쳐야 맑은 소리가 나는지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 구부정하게 앉아서 부를 때와 허리를 펴고 부를 때 목소리가 어떻게 다른지 직접 불러 비교해요.
- 전개 1: 코로 숨을 들이마시고 '스' 소리로 길게 내쉬는 호흡 연습을 한 뒤, 바른 자세로 제재곡의 첫 부분을 불러요.
- 전개 2: 리코더를 왼손이 위로 오게 잡고 '투' 하고 혀를 대며 시, 라, 솔 음을 차례로 불어 봐요.
- 정리: 짝이 자세 점검표로 서로의 자세와 손 모양을 확인해 주고 잘된 점을 말해 줘요.
평가 문항과 채점 기준 예시
바른 자세로 제재곡의 한 부분을 노래한 뒤, 리코더를 바르게 잡고 시, 라, 솔로 이루어진 짧은 가락을 텅잉하며 연주해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 허리를 펴고 어깨 힘을 뺀 자세로 안정되게 노래하고, 리코더 운지와 텅잉이 정확해 맑은 소리로 가락을 끝까지 연주함 |
| 중 | 노래 자세는 바르나 리코더 구멍을 완전히 막지 못해 소리가 가끔 새거나 텅잉이 고르지 않음 |
| 하 | 노래할 때 자세가 자주 흐트러지고, 리코더를 손 위치를 바꿔 잡거나 세게 불어 거친 소리가 남 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
리코더를 연주할 때 손가락 끝의 볼록한 부분으로 구멍을 막아야 새는 소리가 나지 않는다는 점을 스스로 찾아 설명함. 텅잉을 고르게 하며 전래 동요 가락을 맑은 소리로 연주하고 짝의 자세도 살펴 줌.
보통
허리를 펴고 바르게 앉은 자세로 숨을 고르게 쉬며 노래를 부름. 리코더의 왼손 운지를 익혀 시, 라, 솔 음을 정확한 소리로 연주함.
노력요함
리코더 구멍을 막을 때 소리가 새는 일이 잦았으나 교사의 운지 그림 카드를 보며 손가락 위치를 확인하는 연습을 이어 가 시, 라 두 음을 맑게 내게 됨. 바른 자세로 앉아 짧은 가락을 끝까지 연주함.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
리코더 소리가 안 나면 더 세게 불어야 한다고 생각하는 학생이 많아요. 삑 하는 소리는 대개 숨이 너무 세거나 손가락이 구멍을 덜 막아서 생기니, 따뜻한 숨을 살살 넣고 손가락 끝의 넓은 부분으로 구멍을 꼭 막도록 지도해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 생활 속에서 접할 수 있는 다양한 노래와 악기 연주 활동을 통해 음악적 감성을 기르도록 한다.
- 자유롭게 소리를 탐색하며 음악 요소나 주법 등을 기초적인 수준에서 이해하여 음악에는 고유한 방식과 원리가 있고 이를 다양한 소리로 표현할 수 있음을 경험하도록 한다.
- 노래나 악기 연주를 통한 음악 기초 기능을 바탕으로 신체표현, 놀이, 이야기 등으로 점차 확장시켜 음악 개념과 활동을 의미 있게 연결 짓도록 구성한다.
- 연주를 즐기는 태도나 연주에 대한 관심과 관련된 성취기준은 학생의 학습 참여도 등을 평가기준으로 삼아 표현하기, 이야기하기 등의 다양한 활동으로 나타내도록 할 수 있다.
- 간단한 악곡의 연주에 관한 개인 또는 공동체의 경험을 토대로 일상생활 속에서 음악에 관심을 가지고 생활화할 수 있도록 구조화된 점검표나 다이어그램, 음악 생활 일지 등을 활용할 수 있다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.