교사 자료실 무료로 학습지 만들어보기

초등학교 1~2학년 즐거운 생활 · 우리는 어디서 살아갈까 · 2022 개정 교육과정

[2즐02-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[2즐02-03] 다른 나라의 문화 예술을 체험한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 15] · 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 교육과정

성취기준 해설

여러 나라의 놀이, 노래, 축제 등을 접하는 과정에서 다문화 교육과 연계할 수 있다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 15]

쉽게 풀어 보면

여러 나라의 놀이, 노래, 춤, 축제를 직접 따라 해 보며 다른 나라 문화 예술을 체험하는 성취기준이에요. 신기한 것을 구경하는 데서 그치지 않고, 우리와 비슷한 점과 다른 점을 찾아보며 다른 문화를 즐겁게 받아들이는 마음을 기르는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

세계 놀이 여행

  1. 오늘 해 본 다른 나라 놀이의 이름을 쓰세요.
  2. 피냐타 놀이와 비슷한 우리 놀이가 있는지 생각해 보고 말해 보세요.
  3. 다른 나라 노래를 따라 부르며 기억에 남는 소리를 흉내 내어 쓰세요.
  4. 가 보고 싶은 나라의 축제를 상상해서 그리세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 세계 여러 나라 아이들이 노는 사진을 보며 우리와 같은 놀이를 찾아봐요.
  2. 전개 1: 멕시코에서 생일잔치 때 즐기는 피냐타 놀이를 소개하고, 종이봉투로 만든 피냐타를 차례를 지켜 두드려 봐요.
  3. 전개 2: 운동회의 박 터뜨리기와 피냐타를 비교하며 비슷한 점과 다른 점을 이야기해요.
  4. 정리: 친구나 가족이 알려 준 다른 나라 노래를 함께 들어 보고 오늘 체험한 나라를 세계 지도에 표시해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

평가 문항과 채점 기준 예시

피냐타 놀이를 체험한 뒤 우리 운동회의 박 터뜨리기와 비교하여 비슷한 점과 다른 점을 한 가지씩 찾아 말해 보시오.

수준채점 기준
상놀이에 즐겁게 참여하고, 두 놀이의 비슷한 점과 다른 점을 놀이 방법이나 하는 때를 들어 구체적으로 말함
중비슷한 점이나 다른 점 가운데 하나만 구체적으로 말함
하놀이에는 참여했으나 비교는 교사의 질문에 짧게 답하는 데 그침

서술형 답안 AI 채점해보기

평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시

잘함

여러 나라의 전래 놀이를 체험한 뒤 우리나라 공기놀이와 비슷한 다른 나라 놀이를 찾아 같은 점과 다른 점을 말함. 친구들에게 두 놀이의 방법을 섞은 새 놀이를 제안하고 함께 즐김.

보통

다른 나라의 전래 동요를 듣고 그 나라의 악기 소리와 옷차림을 사진으로 살펴봄. 노래에 맞추어 간단한 동작을 따라 하며 우리 노래와 느낌이 다른 점을 한 가지 말함.

노력요함

낯선 나라의 노래를 따라 부르기 어려워하였으나 노래에 나오는 동작 그림 카드를 보며 손동작부터 따라 해 봄. 짝과 함께 그 나라의 인사말을 소리 내어 말하며 놀이에 즐겁게 참여함.

초등학교 1~2학년 즐거운 생활 평어 예시 전체 보기

평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

평어 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

다른 나라 문화를 '이상하다', '웃기다'고 말하며 우리 것과 다르면 틀린 것으로 여기는 경우가 있어요. '다르다'와 '틀리다'를 구분해 말하는 연습을 하고, 박 터뜨리기처럼 비슷한 우리 놀이를 함께 떠올려 서로 닮은 점부터 찾게 하면 거부감이 줄어요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 영역 내 모든 성취기준을 다룰 때는 놀이를 통한 기본 움직임 활동을 주제 학습과 연계한다. 특히 아동의 안전과 안녕을 다룰 때 가정폭력 및 학교폭력 예방, 아동학대 및 유기 대처 방안, 적극적인 자기 신변 보호 교육 등을 UN 아동 권리 협약에서 보장하는 내용과 연결할 수 있다.
  • [2즐03-01] 규칙적인 운동이나 건강을 위한 습관을 형성하고 좋아하는 신체 활동을 통해서 하루를 활기차게 생활하도록 안내할 수 있다.
  • [2즐03-02] 학생이 생활 속에서 접할 수 있는 계절별 생태놀이, 날씨에 영향을 받는 놀이, 전통놀이, 절기나 풍습과 관련된 놀이 등을 다양하게 즐길 수 있도록 하고 이를 생태전환 교육과 연계할 수 있다.
  • [2즐03-03] 전통문화를 새로운 시각으로 현재에 맞게 재창조할 수 있는 기회를 만든다.
  • [2즐03-04] 아동이 누려야 할 여러 가지 권리 내용을 알아보면서 전쟁, 기아, 자연재해와 같은 범지구적인 문제와 관련시킬 수 있다. 아동의 안전과 안녕을 위해 학생이 스스로 자신의 의견이나 목소리를 낼 수 있도록 하며 인권 교육과 연계할 수 있다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

교사 자료실에 이런 자료도 있어요

교사 자료실 전체 보기

자주 찾는 자료라면 즐겨찾기(Ctrl+D, Mac은 ⌘+D)에 넣어 두면 다음에 바로 열 수 있어요.