초등학교 1~2학년 즐거운 생활 · 우리는 누구로 살아갈까 · 2022 개정 교육과정
[2즐01-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[2즐01-02] 놀이하며 내 몸의 움직임이나 감각을 느낀다.
성취기준 해설
움직임이 큰 신체 놀이, 감각 체험 놀이, 다양한 방법의 표현 놀이 등 신체를 이용한 여러 놀이에 참여함으로써 학생이 건강하고 즐겁게 생활하는 데 초점을 둔다.
쉽게 풀어 보면
구르기, 뛰기, 흉내 내기 같은 큰 움직임 놀이와 만지고 듣고 냄새 맡는 감각 놀이를 하며 내 몸이 어떻게 움직이고 무엇을 느끼는지 알아차리는 성취기준이에요. 놀이 중에 느낀 감각을 말이나 몸짓으로 표현하며 몸에 대한 친근함을 키우는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
내 몸으로 느끼는 놀이
- 눈을 감고 만진 물건의 느낌을 한 가지 쓰세요. (말랑말랑, 까슬까슬 등)
- 토끼처럼 뛸 때 가장 많이 움직인 몸의 부분을 쓰세요.
- 신나게 뛰고 난 뒤 가슴에 손을 대면 어떤 느낌인지 말해 보세요.
- 내가 좋아하는 몸 놀이를 그림으로 그리세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 노래에 맞춰 머리, 어깨, 무릎, 발을 짚는 놀이로 몸의 부분 이름을 불러 봐요.
- 전개 1: 감각 상자 속 솔방울, 솜, 조약돌을 눈을 감고 만져 보고 느낌을 흉내 내는 말로 표현해요.
- 전개 2: 동물 흉내 걷기(토끼 뛰기, 게걸음, 곰 걸음)를 하며 어느 부분에 힘이 들어가는지 느껴요.
- 정리: 바닥에 누워 숨을 천천히 쉬며 놀이 전과 후의 심장 뛰는 느낌을 비교해 말해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
동물 흉내 걷기와 감각 상자 놀이를 한 뒤, 가장 기억에 남는 움직임이나 감각을 몸짓과 흉내 내는 말로 표현해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 놀이에서 느낀 몸의 움직임이나 감각을 알맞은 흉내 내는 말과 몸짓으로 생생하게 표현하고 어느 부분으로 느꼈는지 말함 |
| 중 | 느낀 점을 몸짓이나 말 가운데 한 가지로 표현하지만 표현이 짧음 |
| 하 | 놀이에는 참여했으나 느낌을 '좋았어요' 정도로만 말함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
동물 흉내 놀이에서 토끼는 가볍게 뛰고 거북은 천천히 기는 등 움직임의 빠르기와 크기를 바꾸어 표현함. 눈을 감고 만지는 감각 놀이에서는 물건의 느낌을 말랑하다, 까끌까끌하다처럼 자기 말로 견주어 설명함.
보통
풍선 치기 놀이와 몸으로 모양 만들기 놀이에 참여하며 팔과 다리를 크게 움직여 봄. 상자 속 물건을 손으로 만져 보고 부드럽다, 딱딱하다 등 느낌을 알맞은 말로 나타냄.
노력요함
몸으로 모양을 만드는 놀이에서 어떻게 움직일지 정하기 어려워하였으나 짝의 동작을 따라 해 보며 팔을 뻗어 별 모양을 만들어 냄. 교사가 어떤 느낌이 드는지 묻자 손에 닿은 모래가 차갑다고 말함.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 몸 놀이를 잘하고 못하는 것으로 나누어 빨리 뛰거나 멀리 가는 친구만 잘했다고 생각하기 쉬워요. 이 성취기준은 기록이 아니라 느낌에 초점이 있으므로 '어디가 간지러웠어?', '어떤 소리가 났어?'처럼 감각을 묻는 질문으로 칭찬의 방향을 바꾸어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 영역 내 모든 성취기준을 다룰 때는 놀이를 통한 기본 움직임 활동과 안전하게 생활하는 데 필요한 안전 교육을 주제 학습과 연계한다. 특히 사람들이 많이 모이는 극장, 공연장, 전시관, 미술관 등에서 공연, 전시, 관람 등 다양한 문화 예술 활동을 할 때는 예절과 함께 필요한 안전 수칙을 학생이 미리 숙지할 수 있도록 유의한다.
- [2즐02-01] 주변에서 열리는 지역 축제 등 문화 예술 활동에 공연자나 관람자로 참여하면서 창조적 활동을 경험할 수 있다.
- [2즐02-03] 여러 나라의 놀이, 노래, 축제 등을 접하는 과정에서 다문화 교육과 연계할 수 있다.
- [2즐02-04] 창의적인 생각과 다양한 상상을 존중하고 허용하는 분위기를 조성하는 데 유의 한다. 특히 매체를 사용할 때는 디지털 소양 교육과 연계할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.