초등학교 1~2학년 바른 생활 · 우리는 무엇을 하며 살아갈까 · 2022 개정 교육과정
[2바04-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[2바04-02] 다양한 생각이나 의견에 대해 개방적인 태도를 형성한다.
성취기준 해설
다양한 아이디어 발산 장면을 통해 서로 소통할 때 상대의 의도를 충실히 파악하고 다른 사람의 의견을 경청하며 호혜적으로 해석하는 기회로 삼을 수 있다. 이를 통해 민주시민의 소양을 형성할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
친구들의 여러 가지 생각과 의견을 끝까지 듣고, 나와 다른 생각도 열린 마음으로 받아들이는 태도를 기르는 성취기준이에요. 아이디어를 마음껏 쏟아 내는 놀이 속에서 친구의 말뜻을 되물어 확인하고, 다른 의견의 좋은 점을 먼저 찾아 말해 주는 경험을 쌓으며 민주시민의 바탕을 다져요.
학습지 문항 예시 예시
친구 생각에 귀 기울이기
- 친구가 말할 때 나는 어떤 자세로 들어야 할까요?
- 친구 생각이 나와 다를 때 할 수 있는 말을 써 보세요.
- 오늘 들은 친구 생각 중 좋았던 것을 한 가지 써 보세요.
- 우리 반 놀이 시간에 하고 싶은 놀이를 두 가지 써 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: '빈 상자로 무엇을 만들 수 있을까?'라는 질문에 생각나는 대로 많이 말해 보는 아이디어 놀이를 해요.
- 전개 1: 친구 아이디어를 들으면 '네 생각은 이런 거지?' 하고 되물어 확인하는 연습을 짝과 해요.
- 전개 2: 모둠에서 여러 아이디어의 좋은 점을 하나씩 찾아 칭찬 붙임딱지를 붙이고, 아이디어를 합쳐 새로운 생각을 만들어요.
- 정리: 내 생각과 달랐지만 좋았던 친구 의견을 한 가지 발표해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
모둠 아이디어 놀이에서 친구 한 명의 의견을 끝까지 듣고 그 뜻을 되물어 확인한 뒤, 나와 다른 점과 그 의견의 좋은 점을 말해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 친구의 의견을 끝까지 듣고 뜻을 정확히 되물어 확인하며, 나와 다른 점을 인정하고 그 의견의 좋은 점을 구체적으로 말함 |
| 중 | 친구 의견을 듣고 좋은 점을 말했으나 뜻을 되묻거나 다른 점을 설명하는 데 도움이 필요함 |
| 하 | 친구의 말을 끝까지 듣기 어려워하거나 자기 의견만 되풀이함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
학급 놀이 정하기 토의에서 자신과 다른 의견도 끝까지 듣고 그 의견의 좋은 점을 찾아 말하였으며, 두 의견을 합쳐 모두가 즐길 수 있는 새로운 놀이 방법을 제안함.
보통
모둠 이야기 나누기에서 친구의 생각을 끝까지 듣고 '그렇게 생각할 수도 있겠다'처럼 받아들이는 말을 하며 다양한 의견을 존중하는 태도를 보임.
노력요함
자기 생각을 먼저 말하려는 마음이 컸으나 말하기 막대를 돌려 가며 차례를 지키는 활동에서 친구의 의견을 듣고 따라 말해 보며 다른 생각에도 귀 기울이게 됨.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
친구 의견이 나와 다르면 '틀렸다'고 말하거나, 끝까지 듣기 전에 끼어드는 모습이 자주 보여요. 말하는 사람만 말하기 막대를 들게 하는 것처럼 차례를 눈에 보이게 하고, 다른 의견에서 배울 점을 찾은 학생을 칭찬하여 열린 태도를 북돋워 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 이 영역의 모든 성취기준을 적용할 때 학교 안팎을 탐색할 때는 교실, 복도, 학교 공공시설, 특별실 등에서 지켜야 할 안전 수칙을 다룬다. 나의 몸과 마음을 다루면서 아팠던 경험을 바탕으로 어떻게 대처할지 혹은 특정 증상(심폐소생술이 필요한 상황 등)에 대한 응급 처치는 구체적으로 어떻게 할지 등을 다루면서 안전 교육과 연계할 수 있다.
- [2슬01-01] 유·초 연계 강화 일환으로 입학 초기 적응 활동 중심으로 다룬다. 그리고 안전 교육이 필요할 때 슬기로운 생활과 모든 성취기준과 함께 적용할 수 있다.
- [2슬01-02] 내가 좋아하는 것, 잘하는 것, 흥미를 갖는 것이 무엇인지 찾아보고 자기를 이해하는 경험을 가짐으로써 진로 교육의 자기 이해 부분을 다룰 수 있다.
- [2슬01-03] 다문화 교육이나 인권 교육과 연계할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.