초등학교 1~2학년 바른 생활 · 우리는 지금 어떻게 살아갈까 · 2022 개정 교육과정
[2바03-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[2바03-02] 계절의 변화에 대응하며 생활한다.
성취기준 해설
계절이나 날씨의 특징 등을 다루면서 범교과 주제인 환경·지속가능발전 교육을 연계할 수 있고 생태전환 교육도 고려할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
계절과 날씨가 바뀔 때 옷차림, 먹을거리, 건강 관리를 알맞게 바꾸며 생활하는 성취기준이에요. 더운 날, 추운 날, 비 오는 날에 맞는 생활 방법을 찾고, 냉난방을 아껴 쓰는 것처럼 계절에 대응하면서 환경도 함께 생각하는 습관을 기르면 환경·지속가능발전 교육과 자연스럽게 이어져요.
학습지 문항 예시 예시
계절에 맞게 생활해요
- 더운 여름날 입으면 좋은 옷을 그려 보세요.
- 추운 겨울에 감기에 걸리지 않으려면 어떻게 해야 할까요?
- 비 오는 날 학교에 올 때 조심할 점을 한 가지 써 보세요.
- 에어컨이나 난방기를 아껴 쓰는 방법을 한 가지 써 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 창밖으로 오늘의 날씨를 살펴보고, 우리 옷차림이 날씨에 어울리는지 서로 이야기해요.
- 전개 1: 종이 인형에 봄, 여름, 가을, 겨울에 맞는 옷을 골라 입히는 계절 옷 입히기 놀이를 해요.
- 전개 2: 모둠별로 한 계절을 맡아 그 계절에 건강하고 안전하게 지내는 방법과 에너지를 아끼는 방법을 그림으로 나타내요.
- 정리: 이번 계절에 내가 지킬 생활 약속을 하나 정해 친구들 앞에서 발표해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
지금 계절의 날씨 특징을 한 가지 말하고, 그 날씨에 맞게 건강하고 안전하게 생활하는 방법과 에너지를 아끼는 방법을 각각 한 가지씩 그림과 말로 나타내 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 계절의 날씨 특징을 바르게 말하고, 날씨에 맞는 생활 방법과 에너지를 아끼는 방법을 구체적인 행동으로 표현함 |
| 중 | 날씨에 맞는 생활 방법은 표현했으나 에너지를 아끼는 방법이 막연하거나 빠짐 |
| 하 | 교사의 도움을 받아 날씨 특징을 말하며, 생활 방법과 연결하기 어려워함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
계절마다 날씨가 바뀌면 생활에서 무엇을 달리해야 하는지 스스로 질문하고, 여름의 더위와 겨울의 추위에 맞는 옷차림과 건강 지키기 방법을 비교하여 계절 생활 안내판으로 꾸며 설명함.
보통
계절의 날씨 변화를 살펴보고 그에 맞는 옷차림과 생활 방법을 찾아 그림으로 나타냈으며, 더운 날 물 마시기 같은 대응 방법을 친구들과 나눔.
노력요함
계절별 생활 모습을 구분하는 데 도움이 필요했으나 계절 그림 카드를 보며 옷차림을 하나씩 짝지어 보았고, 추운 날에 필요한 물건을 두 가지 찾아 말함.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
날씨와 상관없이 좋아하는 옷만 고집하거나, 더우면 에어컨을 세게 트는 것만 방법으로 떠올리는 경우가 많아요. 얇은 옷 겹쳐 입기, 그늘 찾기, 창문 열어 바람 통하게 하기처럼 몸과 환경을 함께 생각하는 방법을 여러 가지 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 이 영역의 모든 성취기준을 적용할 때는 여러 사람이 모여 함께 활동할 때 필요한 안전 교육을 할 수 있다. 특히 학생의 질병 감염을 최소화하고 건강을 유지하기 위해 필수적인 손 씻기, 위생용품 사용하기 등을 다룰 수 있다.
- [2바04-01] 우리 사회에서 간과하기 쉬운 불편함을 찾아 모두를 이롭게 하는 환경으로 구축하는 경험을 할 수 있다. 여기에 더불어 살아가는 태도를 기르는 민주시민 교육, 인권 교육과 연계할 수 있다.
- [2바04-02] 다양한 아이디어 발산 장면을 통해 서로 소통할 때 상대의 의도를 충실히 파악하고 다른 사람의 의견을 경청하며 호혜적으로 해석하는 기회로 삼을 수 있다. 이를 통해 민주시민의 소양을 형성할 수 있다.
- [2바04-03] 경쟁적 삶의 방식과 협력적 삶의 방식의 예시를 찾아보고 나는 지금 어떠한 삶을 살아가고 있는지 생각해 볼 수 있다. 또한 자신이 실천할 수 있는 협력적 삶의 방식을 다루며 인성 교육, 민주시민 교육과 연계할 수 있다.
- [2바04-04] 1~2학년군에서 배운 것을 친구들과 되돌아보며 3학년 이후 교과 교육과 연계할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.