[9정05-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

개인 정보와 저작권 지키기

1. 이름, 생년월일, 휴대 전화 번호, 집 주소 가운데 두 가지가 함께 유출되면 생길 수 있는 피해를 구체적으로 쓰세요.
2. 친구와 찍은 사진을 누리 소통망에 올리기 전에 확인해야 할 점을 두 가지 쓰세요.
3. 발표 자료에 인터넷에서 찾은 그림을 쓰려고 할 때, 저작권을 지키며 이용하는 방법을 두 가지 쓰세요.
4. 안전한 비밀번호의 조건을 세 가지 쓰고, 'abc1234'가 안전하지 않은 까닭을 설명하세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 사진 한 장에 담긴 교복, 배경, 위치 정보로 개인정보가 드러날 수 있음을 사례로 확인해요.
2. 전개 1: 개인정보의 뜻과 종류, 유출 사례와 피해를 살펴보고 비밀번호 관리, 위치 정보 설정 등 보호 방법을 직접 점검해요.
3. 전개 2: 저작물 이용 사례를 모둠별로 분석해 허락 받기, 출처 밝히기, 이용 조건 확인하기 등 저작권을 지키는 방법과 침해 여부를 판단해요.
4. 정리: 디지털 공간에서 나와 다른 사람의 권리를 지키는 실천 약속을 만들고 내 계정 설정을 바로 점검해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

학생이 학교 행사 영상을 만들면서 친구들의 얼굴이 담긴 사진과 인터넷에서 내려받은 음악을 사용하여 누리 소통망에 올리려 한다. 이 과정에서 지켜야 할 개인 정보 및 권리 보호 방법과 저작권 보호 방법을 각각 두 가지 이상 제시하고, 그 이유를 서술하시오.

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

이 예시는 187자, 나이스 기준 457Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

인터넷에서 무료로 내려받을 수 있거나 출처만 밝히면 어떤 저작물이든 마음대로 써도 된다고 생각하는 학생이 많아요. 출처 표시와 이용 허락은 별개이며 저작물마다 이용 조건이 다르다는 점, 친구 사진도 공개 전에 동의가 필요하다는 점을 함께 짚어 주세요.

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