중학교 한문 · 문장 · 2022 개정 교육과정
[9한02-06] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9한02-06] 글에 담긴 전통문화의 의미와 가치를 알고 소중하게 여기는 태도를 기른다.
쉽게 풀어 보면
歲寒然後知松柏之後凋也, 立春大吉 建陽多慶, 家和萬事成처럼 옛 그림의 글, 입춘첩, 집안에 걸던 글씨에 담긴 한문을 읽고 그 속의 전통문화가 지닌 의미와 가치를 이해하게 하는 성취기준이에요. 김정희의 「세한도」처럼 구절이 쓰인 맥락까지 살펴 전통문화를 소중히 여기는 태도를 기르는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
한문 속 전통문화의 의미
- 歲寒然後知松柏之後凋也를 읽고 풀이한 뒤, 추운 날씨와 소나무·잣나무가 각각 무엇을 빗대는지 쓰세요.
- 김정희가 「세한도」에 이 구절을 담은 까닭을 그림이 그려진 사정과 연결해 설명해 보세요.
- 立春大吉 建陽多慶을 읽고 풀이한 뒤, 입춘에 이 글을 대문에 붙인 마음을 쓰세요.
- 家和萬事成의 독음과 뜻을 쓰고, 이 글씨를 집 안에 걸어 둔 까닭을 짐작해 쓰세요.
- 오늘날 이어 갈 만한 전통문화 하나를 골라 그 가치를 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 「세한도」 그림을 보여 주고 텅 빈 집과 나무 몇 그루만 그린 까닭을 자유롭게 짐작해 봐요.
- 전개 1: 歲寒然後知松柏之後凋也를 끊어 읽고 풀이하며, 유배 중 어려운 처지에서도 변하지 않은 제자의 의리에 감사한 그림의 사연을 알아봐요.
- 전개 2: 입춘첩(立春大吉 建陽多慶)과 家和萬事成 글씨 사진을 보며 독음과 풀이를 확인하고 글에 담긴 소망과 생활 문화를 정리해요.
- 정리: 세 글에 담긴 가치(의리, 새해의 바람, 화목)를 오늘날 생활과 비교하고 교실에 걸고 싶은 한문 글귀를 골라요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
歲寒然後知松柏之後凋也, 立春大吉 建陽多慶, 家和萬事成 가운데 두 개를 골라 읽고 풀이한 뒤, 각 글이 쓰인 맥락과 그 속에 담긴 전통문화의 의미를 설명하고, 이를 오늘날 소중히 이어 가야 하는 까닭을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 글의 독음과 풀이를 정확히 쓰고 글이 쓰인 맥락과 담긴 의미를 구체적으로 설명하며, 오늘날 이어 갈 가치를 자신의 생활과 연결해 설득력 있게 제시함 |
| 중 | 독음과 풀이는 대체로 맞으나 맥락 설명이 부족하거나 이어 갈 가치가 일반적임 |
| 하 | 독음이나 풀이가 틀리고 전통문화의 의미를 설명하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
한문 속 전통문화 수업에서 歲寒然後知松柏之後凋也를 정확히 풀이하고 「세한도」에 담긴 스승과 제자의 의리를 그림의 사연과 연결하여 설명함. 입춘첩 立春大吉 建陽多慶을 읽고 새해의 복을 비는 생활 문화를 정리함. 교실에 걸고 싶은 글귀로 家和萬事成을 골라 학급의 화목이 공부와 생활을 돕는다는 의미로 다시 해석하여 발표함.
이 예시는 178자, 나이스 기준 448Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
전통문화를 박물관 속 옛 물건이나 명절 행사로만 생각하고 지금 생활과는 거리가 멀다고 여기는 학생이 있어요. 입춘첩이나 집 안에 거는 글씨처럼 한문 속 전통은 지금도 생활에 남아 있고, 그 안의 의리와 화목 같은 가치는 오늘날에도 의미가 있다는 점을 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 글은 한문을 처음 학습하는 중학생의 수준을 고려하여 한역 속담 및 격언, 명언·명구 등 짧은 글 위주로 지도한다.
- 문장의 구조를 구별하기 위해서는 문장의 구조를 지나치게 분석하기보다는 문장에는 여러 가지 구조가 있음을 이해할 수 있도록 한다. 그리고 문법적 내용보다는 바르게 풀이하는 데 중점을 두어 평가한다.
- 글을 의미가 잘 드러나도록 바르게 읽기 위해서는 글의 내용을 떠올리고 음미하며 의미 맥락에 따라 바르게 띄어 읽을 수 있도록 한다. 또한 한자는 여러 가지 음이 있어서, 글에서 사용된 한자의 뜻을 고려하여 글을 정확하게 읽을 수 있도록 하는 것이 중요하다.
- 글을 바르게 풀이하기 위해서는 글에 사용된 단어나 구절의 뜻, 문장의 구조 등을 고려하여 풀이하는 것이 중요하다.
- 글의 내용을 이해하고 주제를 파악하기 위해서는 글의 내용 가운데 중심이 되는 내용을 파악할 수 있도록 하는 것이 중요하다.
- 글에 담긴 선인들의 지혜를 이해하고 미래 사회에 필요한 인성을 함양하기 위해서는 삶의 의미를 탐색하며 민주시민의 태도와 자질을 함양하고 사회적 현안과 비교할 수 있는 자료, 생태·환경 감수성을 기르고 생태와 인간의 관계를 탐구할 수 있는 자료 등 다양한 텍스트를 활용하는 것이 바람직하다.
- 글에 담긴 전통문화의 가치를 알고 계승·발전시키려는 태도를 기르기 위해서는 한문을 주된 기록 수단으로 전승된 전통문화를 중심으로 지도하되, 교과 간에 연계할 수 있는 내용, 민주시민으로서 인문학적 소양을 내실화할 수 있는 내용 등 학습자의 삶과 연계한 학습 내용으로 구성하는 것이 중요하다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.