중학교 한문 · 문장 · 2022 개정 교육과정
[9한02-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9한02-04] 글의 내용을 이해하고 주제를 파악한다.
쉽게 풀어 보면
『한비자』에 실린 守株待兎 이야기처럼 짧은 한문 글을 읽고 등장인물, 사건의 흐름, 결과를 파악한 뒤 글쓴이가 전하려는 주제를 찾게 하는 성취기준이에요. 문장 단위 풀이를 넘어 글 전체의 내용을 연결하고, 이야기 속 행동이 왜 웃음거리가 되었는지 따져 보는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
守株待兎 읽고 주제 찾기
- 宋人有耕田者 田中有株 兎走觸株 折頸而死 因釋其耒而守株 冀復得兎 兎不可復得 而身爲宋國笑. 위 글에 나오는 인물과 동물, 사물을 찾아 쓰세요.
- '兎走觸株 折頸而死'를 풀이하고, 이 일이 농부에게 어떤 기대를 품게 했는지 쓰세요.
- '因釋其耒而守株'에서 농부가 한 행동을 풀이하고, 그 까닭을 '冀復得兎'와 연결해 설명해 보세요.
- '而身爲宋國笑'를 풀이하고, 농부가 웃음거리가 된 까닭을 쓰세요.
- 이 글의 주제를 한 문장으로 쓰고, 오늘날 비슷한 행동의 예를 하나 들어 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: '어쩌다 한 번 얻은 행운이 또 올까?'라는 질문으로 경험을 나누고 守株待兎라는 성어를 소개해요.
- 전개 1: 원문을 끊어 읽으며 宋人, 株, 兎, 耒의 뜻을 확인하고 문장마다 풀이해 사건의 흐름을 네 칸 만화로 정리해요.
- 전개 2: 농부의 기대와 실제 결과를 비교하는 표를 만들고, 송나라 사람들이 농부를 비웃은 까닭을 모둠별로 토의해요.
- 정리: 글쓴이가 이 이야기로 비판하려는 태도를 주제 문장으로 쓰고 오늘날의 비슷한 사례와 연결해 발표해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
守株待兎 이야기 원문을 읽고 사건의 흐름을 원인과 결과에 따라 정리한 뒤, 농부의 행동이 웃음거리가 된 까닭을 원문 구절을 근거로 설명하고, 이 글의 주제를 오늘날의 상황과 연결하여 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 원문 구절에 근거해 사건의 흐름과 인과 관계를 정확히 정리하고, 우연한 행운에 기대어 할 일을 버린 행동의 어리석음을 주제로 바르게 파악하여 오늘날 사례와 설득력 있게 연결함 |
| 중 | 사건 흐름과 주제는 파악했으나 원문 근거 제시가 부족하거나 오늘날 사례와의 연결이 단순함 |
| 하 | 줄거리 일부만 쓰고 주제를 파악하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
한문 글의 주제 파악 수업에서 守株待兎 원문을 끊어 읽고 문장별 풀이를 네 칸 만화로 정리하여 사건의 흐름을 정확히 파악함. '冀復得兎'와 '兎不可復得'을 대비하여 농부의 기대와 결과가 어긋난 지점을 근거로 들어 설명함. 우연한 성공에 기대어 노력을 멈추는 태도를 주제로 찾고 시험에서 요행을 바라는 사례와 연결하여 발표함.
이 예시는 181자, 나이스 기준 443Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
이야기를 '토끼가 그루터기에 부딪힌 이상한 일'로만 기억하고 주제를 놓치거나, 문장을 하나씩 풀이한 뒤 글 전체를 연결하지 못하는 학생이 있어요. 기대와 결과가 어긋나는 지점을 찾게 하고, 『한비자』에서는 옛 방식만 고집하는 태도를 비판하는 비유로 쓰였다는 점도 함께 알려 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 글은 한문을 처음 학습하는 중학생의 수준을 고려하여 한역 속담 및 격언, 명언·명구 등 짧은 글 위주로 지도한다.
- 문장의 구조를 구별하기 위해서는 문장의 구조를 지나치게 분석하기보다는 문장에는 여러 가지 구조가 있음을 이해할 수 있도록 한다. 그리고 문법적 내용보다는 바르게 풀이하는 데 중점을 두어 평가한다.
- 글을 의미가 잘 드러나도록 바르게 읽기 위해서는 글의 내용을 떠올리고 음미하며 의미 맥락에 따라 바르게 띄어 읽을 수 있도록 한다. 또한 한자는 여러 가지 음이 있어서, 글에서 사용된 한자의 뜻을 고려하여 글을 정확하게 읽을 수 있도록 하는 것이 중요하다.
- 글을 바르게 풀이하기 위해서는 글에 사용된 단어나 구절의 뜻, 문장의 구조 등을 고려하여 풀이하는 것이 중요하다.
- 글의 내용을 이해하고 주제를 파악하기 위해서는 글의 내용 가운데 중심이 되는 내용을 파악할 수 있도록 하는 것이 중요하다.
- 글에 담긴 선인들의 지혜를 이해하고 미래 사회에 필요한 인성을 함양하기 위해서는 삶의 의미를 탐색하며 민주시민의 태도와 자질을 함양하고 사회적 현안과 비교할 수 있는 자료, 생태·환경 감수성을 기르고 생태와 인간의 관계를 탐구할 수 있는 자료 등 다양한 텍스트를 활용하는 것이 바람직하다.
- 글에 담긴 전통문화의 가치를 알고 계승·발전시키려는 태도를 기르기 위해서는 한문을 주된 기록 수단으로 전승된 전통문화를 중심으로 지도하되, 교과 간에 연계할 수 있는 내용, 민주시민으로서 인문학적 소양을 내실화할 수 있는 내용 등 학습자의 삶과 연계한 학습 내용으로 구성하는 것이 중요하다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.