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고등학교 스페인어 회화 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정

[12스회01-10] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12스회01-10] 상대방을 존중하며 대화에 적극적으로 참여한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 293쪽 · 제2외국어과 교육과정

쉽게 풀어 보면

대화에서 상대의 말을 끝까지 듣고, 맞장구치고, 이해가 안 될 때 정중하게 되묻고, 말할 차례를 넘겨주는 태도를 스페인어로 실천하게 하는 성취기준이에요. Perdón, ¿puedes repetir?나 ¿Y tú qué piensas? 같은 상호작용 표현을 익혀 대화에 끝까지 참여하는 경험을 쌓게 해요.

학습지 문항 예시 예시

존중하며 대화에 참여하는 표현

  1. 상대의 말을 이해하지 못했을 때 쓸 수 있는 정중한 표현을 두 가지 쓰세요(예: Más despacio, por favor.).
  2. Tienes razón, Es verdad처럼 맞장구치는 표현을 활용하여 친구의 의견에 반응하는 문장을 하나 만드세요.
  3. 대화에서 말할 차례를 상대에게 넘기는 질문을 스페인어로 만들어 보세요.
  4. 모둠 대화 녹음을 듣고 한 사람이 말을 독차지한 부분을 찾아, 어떤 표현으로 다른 사람에게 차례를 넘길 수 있었을지 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 상대가 말을 끊는 대화와 끝까지 들어 주는 대화를 차례로 보여 주고 듣는 사람의 기분이 어떻게 다른지 이야기해요.
  2. 전개 1: 되묻기(¿Cómo?, Perdón, no entiendo), 맞장구(Claro, Es verdad), 차례 넘기기(¿Y tú?) 표현을 기능별로 익혀요.
  3. 전개 2: 세 명이 한 모둠이 되어 방학 계획 대화를 나누고, 관찰자 한 명이 상호작용 표현을 쓴 횟수를 점검표에 기록해요.
  4. 정리: 점검표를 보며 자신이 가장 적게 쓴 표현을 확인하고 다음 대화에서 시도할 목표를 정해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

세 명이 학급 소풍 장소 정하기를 주제로 3분 동안 스페인어 대화를 나누면서 되묻기, 맞장구, 차례 넘기기 표현을 각각 한 번 이상 사용하고, 대화가 끝난 뒤 자신의 참여 태도를 한국어로 성찰해 보시오.

수준채점 기준
상세 가지 상호작용 표현을 맥락에 맞게 사용하고 다른 사람의 의견을 받아 반응하며, 성찰에서 자신의 참여 방식을 구체적 장면을 들어 평가함
중상호작용 표현을 사용했으나 한두 가지에 치우치거나 성찰이 일반적인 소감 수준임
하자기 의견만 말하거나 대화에 거의 참여하지 않고 상호작용 표현을 사용하지 않음

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세특 기재 예시 예시

상대를 존중하며 대화하는 모둠 활동에서 친구의 말을 끝까지 들은 뒤 Es verdad로 맞장구치고 자기 의견을 덧붙이는 대화 습관을 보임. 소풍 장소를 정하는 대화에서 발언이 적은 친구에게 차례를 넘기는 질문을 건네 모둠원 모두가 의견을 내도록 이끌어 냄. 관찰 점검표를 보고 되묻기 표현을 거의 쓰지 않았음을 깨닫고 다음 대화에서 Perdón으로 확인 질문을 하며 이해를 넓혀 감.

이 예시는 214자, 나이스 기준 504Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 스페인어 회화 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

되묻는 것을 실례라고 생각해 이해하지 못한 채 고개만 끄덕이는 학생이 많아요. Perdón, ¿puedes repetir?처럼 정중하게 다시 묻는 것이 오히려 상대의 말을 존중하는 태도라는 점을 알려 주세요. 존중은 조용히 듣기만 하는 것이 아니라 반응하고 질문하는 참여라는 점도 짚어요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 말하기 활동을 위한 예시 담화나 주제를 선택할 때는 인권 침해 우려가 없는지 검토하고, 다양한 사회·문화적 배경의 학습자들이 소외되지 않고 말하기 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 상황 맥락을 설정한다.
  • 의미 전달에 큰 지장이 없는 정도의 오류에 대해서는 즉각적인 수정을 하지 않는다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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