고등학교 소프트웨어와 생활 · 현상을 분석하는 소프트웨어 · 2022 개정 교육과정
[12소생03-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12소생03-02] 데이터 유형에 따라 적합한 방법으로 데이터를 수집하고, 목적에 맞게 처리하고 관리한다.
성취기준 해설
수집 의도에 맞는 데이터 유형(정형데이터, 비정형데이터 등)에 따라 알맞은 데이터 수집 방법이나 도구를 선택하고, 수집한 데이터에서 필요한 부분과 필요하지 않은 부분을 구분하여 데이터를 정제하고 저장할 수 있어야 한다.
쉽게 풀어 보면
설문 응답표 같은 정형 데이터와 댓글, 사진 같은 비정형 데이터를 구분하고, 수집 의도와 데이터 유형에 맞는 수집 방법(설문 도구, 센서 기록, 공개 API 등)을 골라 모은 뒤 중복·결측·표기 오류를 정제해 저장하는 성취기준이에요. 분석 목적에 필요한 부분만 남기는 판단이 정제의 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
데이터 수집과 정제 실습
- 다음 데이터를 정형 데이터와 비정형 데이터로 나누세요: 학생별 키와 몸무게 표, 급식 후기 댓글, 운동장 사진, 월별 도서 대출 건수.
- 급식 만족도를 조사하려 할 때 점수형 온라인 설문과 게시판 댓글 수집 중 어떤 방법이 알맞은지 알고 싶은 내용에 따라 설명해 보세요.
- 설문 결과에 '1학년', '고1', '1'이 섞여 있고 같은 응답이 두 번 들어간 행이 있어요. 정제 순서를 단계별로 쓰세요.
- 수집한 데이터를 저장할 때 파일 이름, 열 이름, 수집 날짜 규칙을 정해 두면 좋은 이유를 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 표로 된 데이터와 댓글 모음을 나란히 보여 주고 어느 쪽이 바로 계산하기 쉬운지 이유를 말해 봐요.
- 전개 1: 정형·비정형 데이터의 특징과 수집 방법(설문 도구, 센서 기록, 공개 API 등)을 연결하는 표를 함께 만들어요.
- 전개 2: 학급 설문으로 모은 실제 데이터를 스프레드시트에서 중복 제거, 결측값 처리, 표기 통일 순서로 정제해요.
- 정리: 정제 전후 데이터 행 수와 바뀐 내용을 기록하고, 분석 목적에 맞지 않아 지운 열과 그 이유를 공유해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
학교생활과 관련된 주제를 정해 정형 데이터와 비정형 데이터를 하나 이상씩 수집할 계획을 세우고, 각 데이터에 알맞은 수집 방법을 고른 이유와 수집 후 정제·저장 절차를 예를 들어 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 데이터 유형을 정확히 구분하고 유형별로 알맞은 수집 방법을 근거와 함께 고르며, 중복·결측·표기 통일 등 정제 절차와 저장 규칙을 구체적인 예로 제시함 |
| 중 | 데이터 유형과 수집 방법은 적절하나 정제 절차가 일부 빠졌거나 저장 규칙이 막연함 |
| 하 | 데이터 유형을 구분하지 못하거나 정제 없이 수집한 데이터를 그대로 쓰려 함 |
세특 기재 예시 예시
데이터 수집과 관리 활동에서 급식 만족도를 주제로 점수형 설문 응답과 자유 서술 후기를 함께 수집함. 학년 표기가 제각각인 응답과 중복 제출된 응답을 찾아 정제 규칙을 세우고, 정제 전후 행 수를 기록해 처리 과정을 투명하게 남김. 분석 목적과 관계없는 개인 식별 정보 열을 삭제하고 파일 이름 규칙을 정해 모둠 공유 폴더에 저장함.
이 예시는 186자, 나이스 기준 450Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
결측값이 있는 행은 무조건 지우면 된다고 생각하는 학생이 많아요. 지운 행이 특정 집단에 몰려 있으면 결과가 한쪽으로 치우칠 수 있으므로, 결측의 원인을 먼저 살피고 삭제와 보완 중 무엇이 목적에 맞는지 판단하게 해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 개인 정보가 포함된 데이터의 경우 개인 정보가 식별되지 않도록 처리하고, 결과 예측에 편향이 생길 가능성을 사전에 점검하여 데이터의 편향이 최소한으로 일어날 수 있는 방향으로 활동을 구성하도록 한다.
- 현상을 분석하기 위한 문제 상황, 해결 동기 및 목적, 데이터의 수집 및 관리, 분석 방법 및 과정, 결과 해석 등 일련의 수행 과정을 보고서, 포트폴리오 등으로 누적하도록 하고, 가치 있는 데이터를 선택하였는지, 데이터 유형에 따라 적절한 방법을 선택하여 목적에 맞게 가공하였는지, 올바른 시각화 방법을 선택하였는지, 결과 해석이 분석 데이터를 토대로 객관적으로 도출되었는지 등을 종합적으로 평가하도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.