고등학교 소프트웨어와 생활 · 창작을 지원하는 소프트웨어 · 2022 개정 교육과정
[12소생02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12소생02-02] 소프트웨어를 통해 아이디어를 표현하는 데 필요한 센서와 액추에이터를 선택하여 피지컬 컴퓨팅 시스템을 구성한다.
쉽게 풀어 보면
만들고 싶은 장치의 아이디어를 '무엇을 감지해서 어떻게 반응할까'로 풀어 쓰고, 그에 맞는 센서와 액추에이터를 골라 보드에 연결해 피지컬 컴퓨팅 시스템을 구성하는 성취기준이에요. 부품 선택의 이유를 요구 조건과 연결해 설명하고, 연결한 뒤 실제 센서 값을 확인해 반응 기준을 정해 보는 경험이 중요해요.
학습지 문항 예시 예시
아이디어에 맞는 부품 고르기
- '화분의 흙이 마르면 알려 주는 장치'를 만들 때 필요한 센서와 액추에이터를 고르고 각각의 역할을 쓰세요.
- 교실이 덥고 습해지면 작은 선풍기를 돌리는 장치를 만들 때 토양 수분 센서, 온습도 센서, 조도 센서 가운데 알맞은 센서와 출력 부품을 고른 이유를 설명해 보세요.
- 내가 만들고 싶은 장치의 아이디어를 '(무엇)을 감지하면 (어떻게) 반응한다' 형식의 한 문장으로 쓰고 필요한 부품 목록을 만드세요.
- 센서를 연결한 뒤 실제 값을 확인하지 않고 기준값을 정하면 어떤 문제가 생길 수 있는지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 생활 속 작은 불편을 하나씩 말하고, 그 불편을 '감지하면 반응한다' 문장으로 바꿔 봐요.
- 전개 1: 자주 쓰는 센서(조도, 온습도, 토양 수분, 초음파, 버튼)와 액추에이터(LED, 부저, 서보 모터, 디스플레이)의 입력·출력 특성을 카드로 정리해요.
- 전개 2: 짝과 아이디어에 맞는 부품을 골라 구성도를 그리고, 실제 보드에 연결해 센서 값을 시리얼 모니터나 화면으로 확인해요.
- 정리: 측정한 센서 값으로 반응 기준을 정하고, 처음 계획에서 부품을 바꿨다면 그 이유를 기록해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
생활 속 불편을 해결하는 장치 아이디어를 하나 정하여, 필요한 센서와 액추에이터를 고른 이유를 요구 조건과 연결해 설명하고, 부품 연결 구성도와 센서 값에 따른 반응 기준을 포함한 피지컬 컴퓨팅 시스템 구성안을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 요구 조건에 맞는 센서와 액추에이터를 근거와 함께 고르고, 연결 구성도와 실제 측정값에 근거한 반응 기준을 정확하게 제시함 |
| 중 | 부품 선택은 적절하나 선택 이유나 반응 기준의 근거가 부족하거나 구성도가 일부 불완전함 |
| 하 | 아이디어와 맞지 않는 부품을 고르거나 연결 구성과 반응 기준을 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
피지컬 컴퓨팅 시스템 구성 활동에서 화분의 흙이 마르면 알려 주는 장치를 구상하고 토양 수분 센서와 LED, 부저를 골라 연결함. 마른 흙과 젖은 흙에서 센서 값을 여러 번 측정해 반응 기준을 정하고, 밤에 부저가 울리는 불편을 줄이려고 조도 센서를 추가하는 등 요구 조건에 따라 구성을 고쳐 나감.
이 예시는 167자, 나이스 기준 397Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
센서의 기준값을 교재 예시 숫자 그대로 쓰는 학생이 많아요. 같은 종류의 센서라도 환경과 부품에 따라 값이 다르게 나오므로, 연결한 뒤 실제 상황에서 값을 측정해 기준을 정해야 한다는 점을 지도해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 원격수업 등 피지컬 컴퓨팅 도구를 활용하기 어려운 경우 소프트웨어 기반의 가상 시뮬레이터를 활용하여 교수·학습을 구성하도록 한다. 가상 시뮬레이터를 활용하는 경우 학습자가 다양한 컴퓨팅 환경을 사용할 수 있음을 인식하고 되도록 특정 디지털 기기에 의존하지 않는 학습 환경을 제공하여 교수·학습이 원활하게 이루어지도록 한다.
- 예술 분야와 피지컬 컴퓨팅이 융합될 때 두 분야의 표현 범위가 확장될 수 있음을 이해하도록 하고, 표현하려는 아이디어에 대한 설계와 구현 결과가 오류 없이 실행되어 의도한 바를 충분히 표현할 수 있는지 평가하도록 한다.
- 최소 성취수준을 보장하기 위하여 학습자의 수준에 맞는 피지컬 컴퓨팅 활동을 계획하고, 피지컬 컴퓨팅 시스템을 구현하기 위한 아이디어와 설계 계획, 구현 계획을 충분히 기록할 수 있는 환경을 제공하여 물리적인 구현이 이루어지지 않더라도 아이디어 발산, 설계 계획 수립 등 학습 과정에 대한 평가가 이루어지도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.