[12과사03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

기술이 만든 문화, 내가 만드는 과학 콘텐츠

1. 사진기의 등장이 화가들의 그림 그리는 방식에 어떤 변화를 불러왔을지 추론해 보세요.
2. 스마트폰과 무선 인터넷이 보급되면서 새로 생긴 문화 현상을 두 가지 찾고, 바탕이 된 기술을 함께 쓰세요.
3. 과학 개념 하나를 골라 웹툰, 카드뉴스, 짧은 영상 중 한 형식으로 표현할 기획안(주제, 핵심 메시지, 장면 구성)을 쓰세요.
4. 과학 콘텐츠를 만들 때 재미를 위해 내용을 과장하거나 틀리게 표현하지 않으려면 무엇을 점검해야 하는지 두 가지 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 세로로 내려 읽는 웹툰, 짧은 영상, 음원 스트리밍처럼 기술이 만든 문화 사례를 보여 주고 공통점을 찾아요.
2. 전개 1: 모둠별로 사진술, 인터넷, 스마트폰, 3D 프린팅 중 하나를 맡아 그 기술이 바꾼 문화의 모습을 조사해요.
3. 전개 2: 모둠이 고른 과학 개념을 웹툰, 카드뉴스, 짧은 영상 중 하나로 표현하는 기획안과 초안을 만들어요.
4. 정리: 작품을 교실에 전시해 둘러보며 과학적 정확성과 표현의 참신함을 기준으로 서로 피드백해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

과학기술의 발전으로 새롭게 나타난 문화적 변화 한 가지를 설명하고, 과학 개념이나 과학사를 주제로 한 콘텐츠를 직접 기획·제작한 뒤 그 작품에 담은 과학적 내용과 표현 의도를 함께 발표해 보시오.

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

이 예시는 197자, 나이스 기준 485Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 과학의 역사와 문화 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

과학 콘텐츠 제작을 꾸미기 활동으로만 여기면 그림은 화려하지만 과학 내용이 틀리는 경우가 생겨요. 기획 단계에서 핵심 개념과 근거 자료를 먼저 정하고, 초안을 다른 모둠이 사실 점검하게 하면 정확성과 표현을 함께 챙길 수 있어요.

같은 영역의 다른 성취기준

• [12과사03-02] 일상생활이나 미디어에서 사용되는 과학 용어를 조사하고, 과학 용어가 우리 사회에 미치는 파급효과를 설명할 수 있다.
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