고등학교 일본어 · 읽기 · 2022 개정 교육과정
[12일어03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12일어03-01] 음성적 특징에 유의하여 낱말, 한자, 간단한 구나 문장을 소리 내어 읽는다.
성취기준 해설
[12일어03-01]이 성취기준은 청·탁음, 장·단음, 요음, 촉음, 발음(撥音), 박(拍), 억양 등 발음상의 특징에 유의하여 낱말, 한자, 간단한 구나 문장을 소리 내어 읽는 것을 의미한다.
쉽게 풀어 보면
히라가나·가타카나·한자로 쓰인 일본어 낱말과 문장을 보고 장음 표기, 작은 っ·ゃ·ゅ·ょ, 조사 は·へ의 읽기 같은 규칙을 지켜 소리 내어 읽는 성취기준이에요. 문자를 보고 박 수에 맞게 소리로 바꾸는 과정과, 学校(がっこう)처럼 한자 낱말을 바른 읽기로 읽는 연습이 수업의 중심이에요.
학습지 문항 예시 예시
문자 규칙 지켜 소리 내어 읽기
- 다음 문장을 소리 내어 읽고 は와 へ가 조사로 쓰여 다르게 읽히는 곳에 표시하세요: わたしは がっこうへ いきます.
- 작은 글자가 들어간 낱말 きょう, きよう, きって를 소리 내어 읽고 각각 몇 박인지 쓰세요.
- 가타카나 낱말 コーヒー, ノート에서 장음 기호 ー를 어떻게 읽는지 설명해 보세요.
- 한자 낱말 学校, 先生, 友達를 읽는 소리를 히라가나로 쓰고 소리 내어 읽어 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 작은 っ와 ゃ가 있는 카드와 없는 카드를 나란히 보여 주고 소리가 어떻게 달라지는지 읽어 봐요.
- 전개 1: 조사 は·へ·を의 읽기와 장음 표기(おかあさん, コーヒー)를 정리하고 예문을 함께 읽어요.
- 전개 2: 学校, 先生, 友達 같은 학습용 한자 낱말이 들어간 짧은 글을 모둠원이 한 문장씩 이어 읽으며 서로 읽기를 확인해요.
- 정리: 짧은 글을 녹음해 박 수와 조사 읽기를 점검표로 스스로 확인해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
히라가나, 가타카나, 학습용 한자가 섞인 일본어 짧은 글(5문장 내외)을 준비 시간 3분 뒤 소리 내어 읽고, 글에서 조사 は·へ, 장음, 작은 っ·ゃ가 나타난 낱말을 하나씩 골라 어떻게 읽었는지 설명하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 조사 읽기와 장음, 촉음, 요음을 정확히 반영해 막힘없이 읽고 한자 낱말도 바르게 읽으며 읽기 규칙을 정확히 설명함 |
| 중 | 대부분 정확히 읽었으나 작은 글자나 장음을 한두 곳 놓치거나 한자 읽기에 일부 오류가 있음 |
| 하 | 조사 は를 글자대로 읽거나 작은 글자를 큰 글자처럼 읽어 낱말의 뜻이 달라짐 |
세특 기재 예시 예시
일본어 문장을 소리 내어 읽는 활동에서 조사 は와 へ를 わ, え로 읽는 규칙을 정확히 적용하고 きょう와 きよう의 박 수 차이를 구별하여 읽음. 学校, 先生, 友達 등 학습용 한자 낱말을 바른 읽기로 소리 내어 읽으며 모둠 이어 읽기에서 친구의 장음 실수를 찾아 알려 줌. 녹음 점검표로 스스로 읽기를 점검하는 습관을 들임.
이 예시는 180자, 나이스 기준 430Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
조사 は를 글자 그대로 'ha'로 읽거나, 작은 ょ를 큰 よ처럼 읽어 きょう(오늘)가 きよう로 바뀌는 실수가 많아요. 글자 크기가 소리와 박 수를 바꾼다는 점을 카드로 비교하고, 조사로 쓰인 は·へ·を에는 미리 표시해 두고 읽게 해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 촉음이나 발음(撥音)은 세세하게 지도하기보다는 박(拍)의 수를 구별하여 읽을 수 있도록 한다.
- 학습자의 인지적 수준이나 언어 사용 능력을 고려하여 읽기 자료의 종류를 다양화하고, 학습자들이 일상에서 접할 수 있는 매체를 두루 활용하여 읽기 활동에 흥미를 갖도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.