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고등학교 경제 수학 · 미분과 경제 · 2022 개정 교육과정

[12경수04-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12경수04-03] 미분을 활용하여 탄력성의 의미를 탐구하고 이해한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 174쪽 · 수학과 교육과정

쉽게 풀어 보면

가격이 변할 때 수요량이 얼마나 민감하게 반응하는지를 나타내는 수요의 가격탄력성을 미분으로 구하고 그 의미를 해석하는 성취기준이에요. 탄력성을 (dQ/dP) × (P/Q)의 절댓값으로 계산해 같은 수요곡선 위에서도 점마다 값이 달라진다는 것을 확인하고, 탄력성이 1인 점에서 판매 수입이 최대가 되는 관계를 탐구하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

수요의 가격탄력성 계산하기

  1. 수요함수 Q = 200 − 4P에서 dQ/dP를 구하세요.
  2. 가격이 10, 25, 40일 때 각각 수요의 가격탄력성을 구하고 탄력적, 단위탄력적, 비탄력적 가운데 무엇인지 쓰세요.
  3. 1번 수요곡선은 기울기가 일정한 직선인데 탄력성이 점마다 다른 까닭을 식 (dQ/dP) × (P/Q)로 설명하세요.
  4. 판매 수입 P × Q를 P에 대한 함수로 나타내고 미분하여 판매 수입이 최대가 되는 가격을 구한 뒤, 그 가격에서의 탄력성과 비교하세요.

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수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 가격을 10% 올렸을 때 소금과 영화 관람권의 판매량이 각각 어떻게 달라질지 예상하며 민감도의 뜻을 이야기해요.
  2. 전개 1: 가격 변화율에 대한 수요량 변화율의 비로 탄력성을 정의하고, 변화가 아주 작을 때 미분을 이용한 식으로 정리해요.
  3. 전개 2: 직선 수요곡선 위의 여러 점에서 탄력성을 계산해 표로 정리하고, 판매 수입 함수를 미분해 최대가 되는 가격과 비교해요.
  4. 정리: 탄력적인 구간과 비탄력적인 구간에서 가격을 올리면 판매 수입이 어떻게 변하는지 정리해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

수요함수가 Q = 200 − 4P일 때 가격 10, 25, 40에서 수요의 가격탄력성을 미분을 이용해 구하고, 판매 수입 함수를 미분하여 수입이 최대가 되는 가격을 찾은 뒤, 탄력성과 판매 수입 변화의 관계를 서술하시오.

수준채점 기준
상세 가격에서 탄력성 0.25, 1, 4를 정확히 구하고 판매 수입이 P = 25에서 최대임을 미분으로 보이며, 비탄력 구간에서는 가격 인상 시 수입이 늘고 탄력 구간에서는 줄어든다는 관계를 설명함
중탄력성 값과 최대 수입 가격은 구했으나 탄력성과 판매 수입 변화의 관계 설명이 부족함
하탄력성을 수요곡선의 기울기와 같은 것으로 보아 모든 점에서 같은 값을 제시함

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세특 기재 예시 예시

미분을 활용하여 탄력성을 탐구하는 활동에서 직선 수요곡선 위의 점마다 가격탄력성을 계산해 기울기가 일정해도 P/Q의 값에 따라 탄력성이 달라짐을 밝혀냄. 판매 수입 함수를 미분하여 수입이 최대가 되는 가격에서 탄력성이 정확히 1이 됨을 발견하고, 기업의 가격 결정에 탄력성이 어떻게 쓰일 수 있는지 사례를 들어 설명함. 생활필수품과 기호품의 탄력성 차이를 예상하는 토의를 이끌어 감.

이 예시는 214자, 나이스 기준 526Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

탄력성을 수요곡선의 기울기와 같은 것으로 생각해 직선이면 어디서나 탄력성이 같다고 답하는 학생이 많아요. 탄력성은 기울기에 그 점의 P/Q를 곱한 값이므로 같은 직선 위에서도 가격이 높은 쪽일수록 커진다는 점을 표로 확인하게 해 주세요. 부호 때문에 헷갈리지 않도록 절댓값으로 비교한다는 약속도 정해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • ‘미분과 경제’ 영역에서는 용어와 기호로 ‘평균변화율, 극한(값), 미분계수, 도함수, 미분, 증가, 감소, 극대, 극소, 극댓값, 극솟값, 한계생산량, 최적생산량, 탄력성, 최적화’를 다룬다.
  • 미분의 개념과 활용에서는 다항함수의 미분을 다룬다.
  • 미분을 이용하여 한계효용, 한계비용, 한계수입, 한계생산량 등을 구해 봄으로써 한계의 개념을 설명할 수 있게 한다.
  • 미분계수를 도입하거나 그래프의 개형을 다룰 때 공학 도구를 이용할 수 있다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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