고등학교 지구시스템과학 · 지구 탄생과 생동하는 지구 · 2022 개정 교육과정
[12지시01-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12지시01-05] 지진파의 종류와 특성을 이해하고, 지진파를 이용하여 지구 내부구조를 알아내는 과정을 탐구할 수 있다.
성취기준 해설
지진파 단층 촬영 결과를 이용하여 알아낸 지구 내부구조를 함께 다룬다.
쉽게 풀어 보면
P파, S파, 표면파의 전달 방식과 속도, 통과할 수 있는 물질의 차이를 이해하고, 지진파의 굴절과 암영대, 속도 변화로 지구 내부의 층 구조를 알아내는 과정을 탐구하는 성취기준이에요. 지진파 단층 촬영 영상에서 지진파가 빠른 곳과 느린 곳을 온도와 연결해 차가운 섭입판과 뜨거운 플룸을 찾아보는 활동까지 함께 다루는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
지진파로 들여다보는 지구 속
- P파와 S파의 진동 방향, 상대적 속도, 통과할 수 있는 물질 상태를 표로 비교하세요.
- P파 속도 8 km/s, S파 속도 4 km/s라고 가정할 때 PS시가 10초인 관측소에서 진원까지의 거리를 구하세요.
- S파가 외핵을 통과하지 못한다는 관측 결과가 외핵의 상태에 대해 무엇을 알려 주는지 쓰세요.
- 진앙에서 각거리 약 103°~142° 사이에 P파가 직접 도달하지 않는 암영대가 생기는 이유를 지진파의 굴절로 설명해 보세요.
- 지진파 단층 촬영 영상에서 지진파 속도가 주변보다 느린 영역이 의미하는 것을 온도와 연결해 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 용수철 장난감을 앞뒤로 밀 때와 옆으로 흔들 때 전달되는 파동을 비교하며 P파와 S파의 차이를 체험해요.
- 전개 1: 지진 기록 그래프에서 P파와 S파의 도착 시각을 읽고 PS시로 진원 거리를 계산해요.
- 전개 2: 지진파 속도의 깊이별 변화 그래프와 암영대 그림을 해석하여 모호면, 구텐베르크면, 레만면의 위치와 각 층의 상태를 추론해요.
- 정리: 지진파 단층 촬영 영상에서 속도가 빠른 곳과 느린 곳을 찾아 차가운 섭입판과 뜨거운 플룸의 위치를 표시하고 발표해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
깊이에 따른 P파와 S파 속도 변화 그래프와 P파·S파 암영대 자료를 해석하여 지구 내부를 지각, 맨틀, 외핵, 내핵으로 구분하는 근거를 제시하고, 지진파 단층 촬영 결과가 이 층 구조에 더해 주는 정보를 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 속도가 급변하는 깊이와 S파 소멸, 암영대를 근거로 네 층과 외핵의 액체 상태를 정확히 추론하고, 단층 촬영이 같은 층 안의 온도 차와 섭입판·플룸 분포를 보여 줌을 설명함 |
| 중 | 층 구분 근거는 대체로 맞으나 외핵의 상태 추론이나 단층 촬영의 의미 설명이 부족함 |
| 하 | 그래프 해석이 부정확하여 층 경계와 근거를 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
지진파로 지구 내부구조를 탐구하는 수업에서 지진 기록의 PS시를 이용해 진원 거리를 계산하고 세 관측소 자료로 진앙의 위치를 찾아냄. 깊이에 따른 지진파 속도 그래프와 암영대 자료를 연결하여 S파가 외핵을 통과하지 못하는 사실로부터 외핵이 액체 상태임을 추론함. 지진파 단층 촬영 영상에서 속도가 느린 영역을 뜨거운 플룸과 연결하여 해석하고 발표함.
이 예시는 195자, 나이스 기준 481Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
암영대를 지진의 영향이 전혀 없는 지역으로 이해하거나, 지구 내부가 깊어질수록 지진파 속도가 계속 빨라진다고 생각하는 학생이 많아요. 암영대는 굴절 때문에 P파가 직접 도달하지 않는 구간이고, 맨틀-외핵 경계에서는 P파 속도가 급격히 느려진다는 점을 그래프로 확인시켜 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 중학교 1∼3학년군 ‘지권의 변화’, 고등학교 ‘통합과학1’의 시스템과 상호작용, ‘지구과학’의 지구의 역사와 한반도의 암석과 연계된다.
- 고체 지구 영역의 지구계와 지구 구성 물질, 그리고 판구조론에 해당하는 내용으로, 빅데이터와 시뮬레이션 등을 활용한 탐구 활동을 통해 지구시스템 차원의 연계성을 확인하고 디지털 소양을 함양한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.