[12지시01-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

원시 지구에서 권역이 생기기까지

1. 원시 태양계 성운에서 행성이 만들어지는 과정을 응축, 집적, 분화의 순서로 설명해 보세요.
2. 태양에 가까운 곳에서는 암석질 행성이, 먼 곳에서는 얼음과 기체가 많은 행성이 만들어진 이유를 온도와 응축되는 물질의 차이로 쓰세요.
3. 미행성의 충돌이 원시 지구에 마그마 바다를 만든 이유와, 마그마 바다에서 철과 니켈이 중심부로 가라앉은 이유를 쓰세요.
4. 원시 지구의 표면 온도가 내려가면서 원시 바다가 만들어진 과정을 수증기의 변화로 설명해 보세요.
5. 원시 바다가 생긴 뒤 원시 대기의 이산화 탄소 양이 줄어든 까닭을 수권과 기권의 상호작용으로 설명해 보세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 태양계 행성 사진을 크기와 구성 물질에 따라 나누어 보며 왜 이런 차이가 생겼는지 질문해요.
2. 전개 1: 원시 태양계 성운의 온도 분포 그림을 보고 응축, 집적으로 미행성과 원시 행성이 만들어지는 과정을 순서도로 정리해요.
3. 전개 2: 밀도가 다른 물질을 섞은 병 모형으로 분화를 표현하고, 마그마 바다가 식어 화성암 지각이 생기는 과정을 연결해요.
4. 정리: 원시 대기와 원시 바다가 만들어지는 과정을 지권, 기권, 수권 사이의 화살표 그림으로 정리하고 발표해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

원시 지구에서 지권, 기권, 수권이 차례로 형성되는 과정을 미행성 충돌, 마그마 바다, 분화, 냉각, 수증기 응결의 개념을 사용하여 추론하고, 각 단계에서 권역 사이에 일어난 상호작용을 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 216자, 나이스 기준 534Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

학생들은 지구가 처음부터 지금처럼 지각, 맨틀, 핵으로 나뉜 채 만들어졌다고 생각하기 쉬워요. 미행성 충돌로 녹은 마그마 바다에서 밀도 차이에 따라 물질이 나뉘었다는 분화 과정, 대기와 바다도 그 뒤 냉각과 응결로 생겼다는 순서를 그림으로 함께 짚어 주세요.

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