중학교 과학 · 물질의 특성 · 2022 개정 교육과정
[9과08-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9과08-02] 물질의 특성을 근거로 우리 주변의 물질을 순물질과 혼합물로 분류할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
한 종류의 물질로 이루어진 순물질과 두 종류 이상의 물질이 섞인 혼합물을 녹는점, 끓는점, 밀도 같은 물질의 특성을 근거로 구별하는 성취기준이에요. 순물질은 끓는 동안 온도가 일정하지만 혼합물은 온도가 계속 변한다는 차이처럼 겉모습이 아니라 측정 결과로 분류하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
순물질과 혼합물 구별하기
- 물, 공기, 산소, 바닷물, 우유, 금, 염화 나트륨을 순물질과 혼합물로 분류하세요.
- 물과 소금물을 가열하며 1분마다 온도를 측정한 그래프를 보고, 두 물질의 끓는 동안 온도 변화가 어떻게 다른지 쓰세요.
- 겉보기에 투명하고 맑은 액체 두 개가 있어요. 어느 것이 순물질인지 확인할 수 있는 실험 방법을 물질의 특성을 이용해 제안하세요.
- 혼합물을 균일 혼합물과 불균일 혼합물로 나누고, 각각 생활 속 예를 두 가지씩 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 생수와 바닷물을 보여 주고 겉모습만으로 두 물질을 구별할 수 있는지 질문해요.
- 전개 1: 순물질과 혼합물의 뜻을 알아보고 생활 속 물질 카드를 분류하며 균일 혼합물과 불균일 혼합물도 함께 나누어요.
- 전개 2: 물과 소금물을 가열하며 온도 변화를 측정하고, 그래프를 비교해 끓는점이 일정한지에 따라 순물질과 혼합물을 구별해요.
- 정리: 녹는점, 끓는점, 밀도처럼 순물질을 구별하는 근거가 되는 특성을 정리하고 분류 기준을 발표해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
투명한 액체 A와 B를 가열하며 온도를 측정했더니 A는 끓는 동안 온도가 일정했고, B는 끓는 동안에도 온도가 조금씩 올라갔다. A와 B를 순물질과 혼합물로 분류하고, 그렇게 판단한 근거를 물질의 특성과 관련지어 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | A를 순물질, B를 혼합물로 분류하고, 순물질은 끓는점이 일정하지만 혼합물은 성분 비율에 따라 끓는 동안 온도가 변한다는 근거를 정확히 설명함 |
| 중 | 분류는 바르게 했으나 끓는점과 관련된 근거 설명이 불충분함 |
| 하 | 분류를 잘못하거나 겉모습 등 물질의 특성이 아닌 근거로 판단함 |
세특 기재 예시 예시
물질의 특성으로 순물질과 혼합물을 구별하는 실험에서 물과 소금물을 가열하며 1분 간격으로 온도를 측정하고 그래프로 나타냄. 끓는 동안 온도가 일정한 구간과 계속 오르는 구간을 비교하여 순물질과 혼합물의 차이를 설명함. 겉모습이 비슷한 물질도 측정한 특성으로 구별해야 함을 생활 속 예를 들어 발표함.
이 예시는 167자, 나이스 기준 415Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
투명하고 깨끗해 보이는 물질은 순물질이고 탁하거나 색이 있으면 혼합물이라고 생각하는 학생이 많아요. 공기나 설탕물처럼 투명한 혼합물, 산소처럼 눈에 보이지 않는 순물질을 예로 들어 겉모습이 아니라 녹는점, 끓는점 같은 특성으로 판단해야 함을 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 초등학교 3∼4학년군 ‘물체와 물질’과 중학교 1∼3학년군 ‘화학 반응의 규칙성’과 연계된다.
- 순물질과 혼합물을 분류하는 활동 시, 순물질과 혼합물을 구별하는 기준에 대해 토의하고, 이 기준에 따라 여러 가지 물질을 순물질과 혼합물로 구별하는 활동을 할 수 있다.
- 탐구 활동 수행 시 여러 모둠의 실험 데이터를 공유하여 탐구할 수 있다.
- 혼합물의 분리 실험을 설계할 때 혼합물을 구성하는 순물질의 종류와 각 순물질의 특성에 관해 조사한 자료를 근거로 효과적인 분리 방법에 관해 논의하여 실험 계획을 공유할 수 있도록 한다.
- 혼합물의 분리 방법과 원리를 이해하는 수준에서 다루며, 혼합물의 분리 결과를 확인하는 활동을 할 수 있다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.