중학교 과학 · 태양계 · 2022 개정 교육과정
[9과07-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9과07-04] 달을 관측하여 달의 위상변화 원리를 이해하고, 일식과 월식을 설명할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
달을 직접 관측하며 달의 모양이 바뀌는 위상 변화가 달이 지구 주위를 공전하면서 태양, 지구, 달의 위치 관계가 달라지기 때문임을 이해하고, 같은 위치 관계로 일식과 월식을 설명하는 성취기준이에요. 달은 스스로 빛을 내지 않고 햇빛을 반사한다는 점에서 출발해 위치 관계를 모형으로 확인하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
달의 위상 변화와 일식·월식
- 일주일 간격으로 같은 시각에 달을 관측해 모양과 위치를 그림으로 기록하고, 모양이 어떤 순서로 바뀌었는지 쓰세요.
- 삭, 상현, 망, 하현일 때 태양, 지구, 달의 위치 관계를 그림으로 나타내세요.
- 일식과 월식이 일어날 때 태양, 지구, 달의 배열 순서를 각각 쓰고, 그때 달의 위상을 쓰세요.
- 일식은 지구의 일부 지역에서만 볼 수 있지만 월식은 밤인 지역 어디에서나 볼 수 있는 까닭을 설명하세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 학생들이 미리 관측해 온 달 그림을 날짜순으로 칠판에 붙이며 달의 모양이 어떻게 바뀌는지 확인해요.
- 전개 1: 어두운 교실에서 전등을 태양, 학생의 머리를 지구, 공을 달로 삼아 공을 돌리며 보이는 모양의 변화를 관찰해요.
- 전개 2: 같은 모형에서 달이 지구 그림자 속에 들어갈 때와 달의 그림자가 지구를 가릴 때를 재현하며 월식과 일식의 원리를 정리해요.
- 정리: 삭과 망마다 일식과 월식이 일어나지 않는 까닭을 질문으로 던지고, 모둠별로 알게 된 점을 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
달의 위상이 삭에서 상현, 망, 하현을 거쳐 다시 삭으로 바뀌는 까닭을 태양, 지구, 달의 위치 관계로 설명하시오. 또 일식과 월식이 일어날 때 세 천체의 배열과 그때의 달의 위상을 비교하여 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 달이 공전하며 햇빛을 반사하는 부분이 보이는 정도가 달라짐을 위치 관계로 설명하고, 일식은 삭일 때 태양-달-지구, 월식은 망일 때 태양-지구-달 순서임을 정확히 비교함 |
| 중 | 위상 변화와 일식·월식을 설명했으나 위치 관계나 배열 순서, 위상 중 한 가지를 틀림 |
| 하 | 달의 모양 순서만 나열하고 위치 관계나 일식·월식의 원리를 설명하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
달의 위상 변화를 탐구하는 활동에서 2주 동안 해 진 뒤 달의 모양과 위치를 관측 기록장에 그림으로 꾸준히 기록함. 전등과 공을 이용한 모형 실험에서 달의 위치에 따라 보이는 모양을 직접 재현하고 관측 결과와 비교함. 월식 때 달이 지구 그림자에 가려지는 과정을 모형으로 시연하며 일식과의 차이를 설명함.
이 예시는 170자, 나이스 기준 414Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
달의 모양이 바뀌는 까닭을 지구의 그림자가 달을 가리기 때문이라고 생각하는 학생이 많아요. 위상 변화는 달이 공전하며 햇빛을 받는 면이 보이는 정도가 달라져서 생기고, 지구 그림자가 달을 가리는 것은 월식이라는 점을 모형 실험으로 구분해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 초등학교 3∼4학년군 ‘밤하늘 관찰’, 5∼6학년군 ‘지구의 운동’, ‘계절의 변화’, 고등학교‘통합과학1’의 물질과 규칙성, ‘지구과학’의 태양계 천체와 별과 우주의 진화, ‘행성우주 과학’의 우주탐사와 행성계와 연계된다.
- 태양, 달, 행성을 천체 망원경으로 관측할 기회를 제공하도록 한다. 지역 천문대나 과학 교육원 등을 활용할 수 있다.
- 야간에 별이나 행성 등을 관측할 때 안전 사항을 준수하도록 하고, 특히 태양의 흑점, 일식 등을 관찰할 때는 눈으로 직접 보지 않고 필터 등을 사용하도록 지도한다.
- 태양계 학습 시 디지털 탐구 도구, 최신 관측 자료, 천체 관측 프로그램, 앱 등을 적절하게 활용하도록 한다.
- 일식과 월식은 천체 관측 프로그램이나 모형 등으로 수업을 진행할 수 있으며, 작도 중심의 수업 활동은 지양한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.