중학교 역사 · 세계 대전과 사회 변동 · 2022 개정 교육과정
[9역06-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9역06-02] 세계 대전 중의 전쟁 범죄를 탐구하고, 인권 회복과 평화 실현을 위한 노력을 조사한다.
쉽게 풀어 보면
두 차례 세계 대전 중에 일어난 홀로코스트, 난징 대학살, 일본군 '위안부' 동원, 강제 동원 같은 전쟁 범죄를 자료로 탐구하고, 전쟁 뒤 인권을 회복하고 평화를 이루기 위한 노력을 조사하는 성취기준이에요. 피해자의 시선에서 인권의 의미를 생각하고 국제 재판, 국제 연합, 세계 인권 선언 같은 노력을 함께 살펴요.
학습지 문항 예시 예시
전쟁 범죄와 평화를 위한 노력
- 나치 독일이 유대인 등을 학살한 홀로코스트가 어떤 과정을 거쳐 일어났는지 차별, 격리, 학살의 순서로 정리해 쓰세요.
- 일본군 '위안부' 피해자들의 증언 자료를 읽고, 이 문제가 오늘날까지 해결해야 할 인권 문제로 남아 있는 까닭을 쓰세요.
- 뉘른베르크 재판과 극동 국제 군사 재판이 열린 목적을 쓰고, 두 재판이 남긴 의미를 한 가지씩 쓰세요.
- 1948년 국제 연합 총회에서 채택된 세계 인권 선언의 조항 하나를 골라, 전쟁의 경험과 어떤 관련이 있는지 설명해 보세요.
- 전쟁 범죄를 기억하고 반성하기 위한 노력의 사례를 하나 찾아 소개하고, 그 노력이 평화에 어떤 도움이 되는지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 전쟁 피해자의 증언 일부를 함께 읽고, 전쟁이 평범한 사람들의 삶을 어떻게 바꾸었는지 이야기해 봐요.
- 전개 1: 홀로코스트, 난징 대학살, 일본군 '위안부' 동원, 강제 동원 자료를 모둠별로 나누어 읽고 피해 내용과 책임 주체를 정리해요.
- 전개 2: 전후 국제 재판, 국제 연합 창설, 세계 인권 선언 채택, 피해자들의 증언과 기억 운동을 조사해 인권 회복의 노력을 정리해요.
- 정리: 전쟁 범죄를 기억해야 하는 까닭과 평화를 위해 우리가 할 수 있는 일을 한 문장씩 써서 게시판에 붙여요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
세계 대전 중에 일어난 전쟁 범죄 한 가지를 골라 피해 내용과 책임 문제를 서술하고, 전쟁 이후 인권 회복과 평화 실현을 위해 이루어진 노력을 두 가지 이상 들어 그 의미를 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 전쟁 범죄의 피해 내용과 책임 주체를 정확한 사실에 근거해 서술하고, 두 가지 이상의 노력을 구체적으로 제시하며 인권과 평화의 관점에서 의미를 설명함 |
| 중 | 전쟁 범죄와 노력을 제시했으나 책임 문제나 노력의 의미에 대한 설명이 짧거나 한 가지에 그침 |
| 하 | 전쟁 범죄의 이름만 제시하고 피해 내용이나 인권 회복의 노력을 설명하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
세계 대전 중 전쟁 범죄를 탐구하는 활동에서 홀로코스트가 차별 법률 제정, 강제 격리, 집단 학살로 이어진 과정을 자료로 정리함. 일본군 '위안부' 피해자의 증언 자료를 읽고 피해자의 존엄 회복이 왜 중요한지 자기 말로 설명함. 세계 인권 선언의 조항과 전쟁 경험을 연결한 카드 뉴스를 모둠원과 함께 만들어 발표하며 평화의 의미를 생각해 봄.
이 예시는 191자, 나이스 기준 461Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 전쟁 범죄를 전쟁 중이라 어쩔 수 없었던 일로 보거나, 이미 끝난 과거의 일로 여기기 쉬워요. 전쟁 중에도 민간인 학살과 강제 동원은 범죄이며, 피해자의 명예 회복과 기억의 문제가 오늘날까지 이어지고 있다는 점을 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 평화의 중요성과 평화를 지킬 방법에 대해 생각하고, 자신의 생각을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
- 전쟁 범죄를 탐구할 때는 피해자의 증언과 아카이브의 기록, 문학 및 영상 등을 활용할 수 있다. 전쟁 범죄의 피해를 단순한 통계 자료나 수치로 접근하지 않고 삶이 파괴된 피해자들의 목소리에 귀를 기울이도록 지도한다. 국제 사회와 시민들이 전쟁 범죄를 기억하고 근절하고자 펼친 다양한 노력을 파악하고, 남은 과제를 인식한다.
- 3·1 운동과 5·4 운동의 관련성, 일제강점기 민족 운동 등의 사례를 통해 한국사가 세계사와 지속적으로 상호 연관성을 가지고 전개되었음에 유의한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.